Место дисциплины в структуре ОПОП ВО

При ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИМИРСКИЙ ФИЛИАЛ РАНХиГС

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

УТВЕРЖДЕНО

Заместитель директора
по учебно-методической работе

_________________ А.А. Чекушов

«_____»_________________2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине " Психология и педагогика профессиональной деятельности"

для направления 080100.62 «Экономика»

(бакалавриат) очной формы обучения

Составитель – старший преподаватель Л.Е.Петрова

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры

Социально-гуманитарных дисциплин.

Протокол 1 от 7 сентября 2012 г.

Заведующий кафедрой

Социально-гуманитарных дисциплин Е.А. Плеханов

Владимир, 2014

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Целью изучения курса «Психология и педагогика профессиональной деятельности» является повышение психолого-педагогической компетентности учащихся, необходимой для их профессионально-личностного становления.

Основными задачами изучения курса «Психология и педагогика профессиональной деятельности» являются:

- сформировать представление о научной дисциплине и актуальности ее практического применения в современном обществе;

- расширить сферу знаний учащихся о центральной нервной системе человека, его психике, сознании и бессознательном;

- способствовать формированию комплексного и объективного взгляда на личность человека, ее структуру, индивидуальные свойства;

- потенцировать усвоение основных научных понятий;

- развивать способности к самоорганизации, самоконтролю и саморазвитию;

- укрепить в сознании идеи гуманизма, толерантности;

- актуализировать направленность личности учащегося на здоровый образ жизни и оптимизм, определяющие личностно-профессиональное долголетие.

В результате изучения курса психологии студенты должны:

А) знать:

- основные этапы исторического развития зарубежной и отечественной психологической мысли, направления, концепции, школы и проблемы психологии;

- основные психологические понятия и категории, их методологическое и теоретическое содержание;

- структуру и закономерности развития психики человека, становление личности индивида в процессе социализации.

Б) уметь:

- применять понятийный аппарат в профессиональной сфере;

- анализировать когнитивную, эмоционально-волевую и мотивационно-потребностную сферы личности, определяющие индивидуальные особенности общения, поведения и деятельности человека;

- применять полученные знания с целью повышения эффективности выполняемой профессиональной деятельности;

- преподавать экономические дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне;

- управлять самостоятельной работой обучающихся.

В) владеть:

- навыками рефлексии и саморегуляции, необходимыми для личностного роста и развития, а также эффективной профессиональной деятельности;

- навыками вербальной и невербальной коммуникации;

- навыками сохранения и поддержания профессионального здоровья.

Место дисциплины в структуре ОПОП ВО

Психология относится к вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин. Ее изучение обеспечивает обязательный минимум знаний и общепрофессиональной подготовки будущего бакалавра.

Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины.

1. История

2. Философия

3. Концепции современного естествознания

4. Биология

Список дисциплин, для изучения которых необходимы знания данного курса.

1. Теория управления

2. Теория организации

3. Конфликтология

4. Профессиональная акмеология

5. Политология

6. Социология