Розділ 5 співвідношення понять

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України

Як навчальний посібник

Для студентів вищих навчальних закладів

(лист № 14/18.2 794 від 15.04.2004)

Савельєва В. С.

С 12 Психологія управління: Навчальнийпосібник. — К.: ВД «Професіо­нал», 200Ь~. - 320 с.

І5ВК 966-8556-69-0

Навчальний посібник являє собою систематичний курс із психології управління. У посібнику подано фундаментальні положення загальної і соціальної психології, що мають важливе значення для розуміння психологічних закономірностей і механізмів управлінської діяльності керівника. Розглянуто етносоціальні та етнопсихологічні особливості управління в Україні. Висвітлено психологічні аспекти управлінської діяльності та особистості керівника.

Матеріал у посібнику подано з об'єктивних теоретико-методологічних позицій. Форма викладу — поєднання лекційного матеріалу з практичними розробками. Відмітною рисою посібника є контрольні питання й тести для самоперевірки в кінці кожного розділу, що підвищує ефективність використання цієї книги для самостійної роботи студентів усіх форм навчання.

Посібник призначений для студентів, які навчаються за спеціальністю «Ме­неджмент», фахівців у сфері управління та майбутніх управлінських кадрів.

ББК85.5

I5ВN 966-8556-69-0

ЗМІСТ

вступ................................................................... 6

розділ 1 теоретичні основи психології

управління............................................. 8

1.1 Управління як соціальний феномен......................... 8

1.2 Предмет науки управління. Етапи її розвитку....... 10

1.3 Основні управлінські культури:
характерні риси й особливості.

Етносоціальні особливості управління в Україні.. 16

1.4 Тенденції розвитку управлінської думки............... 28

1.5 Поняття про психологію управління.

Рівні психолого-управлінської проблематики...... 31

РОЗДІЛ 2 МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕНЬ У ПСИХОЛОГІЇ

УПРАВЛІННЯ....................................................... 36

2.1 Методи досліджень у психології управління........ 36

2.2 Соціометрія як основний метод діагностування
міжособистісних стосунків в організації............... 40

2.3 Референтометрія..................................................... 49

РОЗДІЛ З ПІДГОТОВКА Й УХВАЛЕННЯ УПРАВЛІНСЬКОГО
РІШЕННЯ. КЛАСИФІКАЦІЯ ВИДІВ
УПРАВЛІНСЬКИХ РІШЕНЬ.............................. 53

3.1 Підготовка й прийняття управлінських рішень..... 53

3.2 Делегування повноважень...................................... 56

3.3 Види управлінських рішень................................... 58

3.4 Психологія діяльності керівника

в процесі прийняття управлінських рішень.......... 62

3.5 Методи індивідуального та групового

прийняття рішень.................................................... 64

РОЗДІЛ 4 ПОНЯТТЯ ОСОБИСТОСТІ В ПСИХОЛОП.... 67

4.1 Особистість і її розуміння.

Психологічна структура особистості.................... 67

4.2 Деякі психологічні школи вивчення особистості.. 69

4.3 Типологія особистості............................................ 75

РОЗДІЛ 5 СПІВВІДНОШЕННЯ ПОНЯТЬ

ЛЮДИНА - ІНДИВІД - ОСОБИСТІСТЬ........... 77

5.1 Особливості понять людина — індивід — особистість... 77

5.2 Соціалізація особистості........................................ 79

5.3 Соціальні ролі в структурі особистості................ 81

5.4 Індивідуально-психологічні риси особистості..... 82

5.5 Настанова особистості........................................... 89

РОЗДІЛ 6 ЗДІБНОСТІ ТА ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ. 92

6.1 Здібності: визначення, якісна й кількісна

• характеристика здібностей.................................... 92

6.2 Структура здібностей, класифікація їх видів....... 94

6.3 Проблеми походження і механізмів

розвитку здібностей............................................... 95

6.4 Проблема здатності до творчості.......................... 97

6.5 Творча особистість і її життєвий шлях................ 100

6.6 Професійні здібності менеджера......................... 102