Дайте визначення і охарактеризуйте зміст поняття «професія».

Професія - від латинського «повідомляю свою справу». Професія визначається характером продукту, що виробляється, засобами й специфічними умовами виробництва в одній з галузей народного господарства.

Спеціальність - це підвид професії, що визначається наступним поділом праці в рамках однієї професії. Наприклад, лікар - професія, а хірург - спеціальність; педагог - професія, а викладач-математик - спеціальність; слюсар - професія, слюсар-збирач - спеціальність.

Кваліфікація - визначається рівнем спеціальних знань, практичних навичок і характеризує ступінь складності конкретного виду роботи, що виконується.

З розвитком суспільного поділу праці кількість професій безупинно збільшувалося. Випробовувала зміни і якісну сторону професій - залежно від складності технології, форм, організації праці й умов підготовки робітників.

Наприклад, в епоху патріархального рабства в Греції було біля десятка професій: гончарі, майстри по обробці металів, муляри й ін.

Пізніше, в V-VI ст. до н.е., у Греції налічувалося близько 50 професій. У ХІ ст. у Франкфурте-на-Майне існувало близько 200. У словнику професій, опублікованому в США в 1965 році, описано майже 22 тис. видів робіт, або понад 35 тис. назви професій і спеціальностей. На даний час по підрахунках фахівців, у світі налічується 50 тис. професій.

Кількісне збільшення видів праці і їхня якісна зміна є наслідком безперервного, що розвивається швидкими темпами, ускладнення виробництва, його інтеграції.

По деяких підрахунках, понад 50 % існуючих у наші дні професій і спеціальностей були невідомі ще 30 років тому. Поява нових професій зв'язано не тільки з механізацією й іншими напрямками науково-технічного процесу, але й з появою нових галузей виробництва.

Таким чином, приналежність до певної професії - це один з багатьох суспільних ознак людини, поруч із національною або сімейною приналежністю. По професійних ознаках люди можуть поєднуватися в категорії або групи людей, які займаються однаковим видом трудової діяльності. Таким чином, вибрати собі професію - значить не тільки вибрати собі роботу, але й бути прийнятим у певну групу людей з її етичними нормами, правилами, принципами, цінностями, способом життя.

Професія характеризує певну категорію людей, які займаються певним видом трудової діяльності. Однак, не кожна є професійною. Трудова діяльність людини може вважатися професійної, якщо виконуються, принаймні, ще дві умови.

По-перше, професія характеризується наявністю певного рівня кваліфікації, майстерності, уміння, професійної підготовки, спеціально отриманих знань і навичок, які часто підтверджуються спеціальними документами про професійне утворення: дипломами, свідченнями, атестатами, сертифікатами. Таким чином, якість професійної діяльності вважається більше високим, чим якість діяльності непрофесіонала, дилетанта або аматора.

По-друге, професія є, свого роду, товаром, що людина може продавати на ринку праці. Причому, товаром, що має попит, за який інші люди готові платити.

Тобто професійна діяльність служить джерелом доходів людини. Таким чином, наприклад, догляд за дітьми в дитячому садку, що здійснює нянька, є в повному змісті цього слова професійним. Або, наприклад, захоплення складанням гороскопів можна вважати просто хобі. Але, коли людина має диплом астролога й становить гороскопи для клієнтів, це вже можна назвати професією. Або якщо людина займається спортом заради свого задоволення, то ми вважаємо його просто аматором, а якщо він заробляє цим собі на життя, то він професійний спортсмен.

У документі, що називається «Єдиний тарифно-кваліфікаційний довідник», налічується 6 тис. назв професій, а сучасний класифікатор професій Держстандарту України вказує понад 15 тис. професії. Хоча мають попит трохи більше, ніж тисяча з них, однаково досить важко орієнтуватися в такому величезному світі професій. Тим більше, що, чи ледве не щорічно, з'являються нові професії й зникають старі, стираються границі між багатьма з них, а деякі, навпроти, постійно розділяються, множаться.

Кожна професія висуває певні вимоги до людини. Одні професії жадають від людини сили й спритності, інші - переважно розуму й акуратності, ще інші - комунікабельності й стриманості. Деякі професії жадають від людини практично однакових особливостей і чорт характеру. Їх можна об'єднати в групи, які можна представити як свого роду професійні держави зі своїми законами, мовою, населенням, які займають на карті певне положення.

Наприклад, професія слюсаря з ремонту автомобілів, слюсарі механоскладальних робіт і слюсарі-сантехника відрізняються тільки з погляду виробничих завдань і умов праці, але ніяк не з погляду висунутих до людини вимог.

Тому їх сміло можна ставити на те саме місце на психологічній карті професій. Так само, як і на справжній географічній карті, положення професій на психологічній карті можна описати двома координатами. Тільки на психологічній карті роль широти грає психологічний тип професії, а роль довготи - психологічний клас професії.

Тип професії вказує на те, із чим людині доводиться мати справа в процесі своєї професійної діяльності, тобто на предмет праці. Предметом праці можуть бути інші люди, техніка, інформація, художні твори або природа.

А клас професій свідчить про ступінь складності й потрібної кваліфікації людини, тобто про характер праці. Характер праці може бути виконавчим або творчим.

Загалом певної й найбільш уживаної в профорієнтації є психологічна класифікація професій, запропонована Е. Климовим. Основою є розподіл на типи професій по предметі праці.

По «предметі праці» можна виділити 5 типів професій:

1. «Людина - людина»;

2. «Людина - техніка»;

3. «Людина - знакова система»;

4. «Людина - художній образ»;

5. «Людина - природа».

По «характері праці» виділяються два класи професій:

Професії виконавчого класу: пов'язані з виконанням рішень, роботою із заданого зразка, дотриманням чинних правил і нормативів, дотриманням інструкцій, стереотипним підходом до рішення проблем (агент, медсестра, продавець, приймальник замовлень, соціальний працівник, машиніст, оператор, верстатник, столяр, касир, друкарка, телефоніст, перукар). У більшості випадків професії цього класу не вимагають вищого утворення.

Професії творчого класу: пов'язані з аналізом, дослідженням, випробуванням, контролем, плануванням, організацією й керуванням, конструюванням, проектуванням, розробкою нових зразків, прийняттям нестандартних рішень, вимагають незалежного й оригінального мислення, високого рівня розумового розвитку й, як правило, вищого утворення (лікар, менеджер, референт, психолог, учитель, юрист, інженер, економіст, математик, архітектор, фізик).