Соціальні та етичні аспекти психодіагностики. Основні принципи професійної етики психолога.

Розглянемо основні принципи роботи психолога. Частина з них очевиднаі є загальноприйнятим стандартом поведінки людини в суспільстві, а частина визначається специфікою професійної діяльності психолога.

Очевидні принципи можна позначити такими правилами, як «не бийсяз клієнтом», «не плюй у клієнта», «Не вбивай клієнта», «не наноси йому каліцтв», «не проводи консультацію у п'яному стані або в нижній білизні»і т.п.
Такого роду правила є самі по собі зрозумілі і їх повинен знати і виконувати будь-який вихована людина (в цьому сенсі дані правила є навіть банальними). Але, на жаль, іноді і ці правила хтось рідко, але порушує, тому їх виділення все-таки правомірно.

Розглянемо традиційні (етичні) принципи консультування. Хоча етичні принципи ще не сформульовані для профконсультанта, психотерапевта, практичного психолога і соціального працівника взагально прийнятому вигляді, але спроби їх виділення є У самому узагальненому вигляді можна виділити наступні принципи:

1. Не нашкодь! Або принцип ненанесенія збитку випробуваному.
Організація роботи психолога повинна бути такою, щоб ні її процес, ні її результати не завдавали шкоди його здоров'ю, стану або соціального положенню.

2. Чи не оцінюй! Оскільки взагалі без оцінок (в тому числі, і позитивних) працювати немислимо, іноді цей принцип уточнюють: ненавішувати ярликів! Але можна було б сказати ще простіше: не вимовляй негативних оцінок вголос!

3. Принцип неупередженості психолога. Неприпустимо упереджене ставлення до випробуваному, яке б суб'єктивне враження він не робив своїм виглядом, юридичним та соціальним становищем.

4. Принцип обізнаного згоди. Необхідно сповіщати випробуваного про етичні принципи і правила психологічної діяльності.

5. Приймай людину такою, якою вона є. Цей принцип потребує особливому коментарі. Л. А. Петровська, аналізуючи підходи К. Роджерса, пише:
«Коли у Роджерса мова йде про таку установці терапевта, як«безумовне позитивне прийняття», слід мати на увазі що вона ставиться до почуттів
«Клієнта» і аж ніяк не передбачає схвалення всього його поведінки. Мається наувазі визнання права на будь-яку гаму власних почуттів без ризику втратити повагу психолога, терапевта»(Петровская, 1982, с. 36).

6. Принцип конфіденційності, тобто збереження професійної таємниці. Матеріал, отриманий психологом в процесі його роботи з випробуваним на основі довірчих відносин, не підлягає свідомому чи випадковому розголошенню і повинен бути представлений таким чином, щоб він не міг скомпрометувати ні випробуваного, ні замовника, ні психолога, ні психологічну науку.

7. Поважай своїх колег по роботі, їх право на професійне творчість і самостійний вибір методів роботи. Критика і дискусії повинні проводитися аргументовано і тактовно. Неприпустимим є з'ясування стосунків між колегами і співробітниками у присутності клієнта.

8. Принцип професійної компетентності: не передавай складні психологічні методики непідготовленим фахівцям і сам не використовуй методики, якими належною мірою не володієш. Психолог має право братися за вирішення тільки тих питань, за якими він професійно обізнаний і наділений відповідними правами і повноваженнями виконання психокорекційних або інших впливів.

9. Дотримуйся міру взаємного одкровення з клієнтом, не дозволяй йому розповідати про себе найпотаємніші свої таємниці (у кожної людини завжди повинен залишатися хоч невеликий потайничок душі, недоступний нікому), а також сам зберігай деяку дистанцію з клієнтом, інакше можна втратити його повагу і довіру.

10. Чи не віднімай у клієнта права самому відповідати за свої права і вчинки.

11. Чи не роби свої знання напоказ, прямуй допомагати клієнту спочатку самостійно формулювати ті або інші положення і висновки.
Конкретно цей принцип може проявлятися хоча б у тому, що психолог повинен миттєво замовкати кожного разу, коли клієнт захоче щось сказати, навіть тоді, коли сам психолог «ще не договорив» і тоді, коли клієнт хоче сказати «якусь дурість»...

12. Принцип добровільності участі у психологічних процедурах.
Психолог виходить з поваги особистої гідності, прав і свобод, проголошених і гарантованих Конституцією України. Робота допускається тільки після отримання згоди випробуваного в ній брати участь.

13. Принцип безпеки застосовуваних методик. Психолог застосовує тільки такі методики дослідження, які не є небезпечними для здоров'я випробуваного.

14. Принцип попередження неправильних дій замовника. Психолог інформує випробуваного про характер переданої замовнику інформації та робить це тільки після отримання згоди випробуваного.

15. Принцип співпраці психолога і замовника. Психолог зобов'язаний повідомити замовника про реальні можливості сучасної психологічної науки в області поставлених замовником питань, про межі своєї компетентності і межі своїх можливостей.

16. Принцип професійного спілкування психолога і випробуваного.
Психолог повинен володіти методами психодіагностичної бесіди, спостереження, психологічного впливу на такому рівні, який дозволяв би, з одного боку, ефективно вирішувати поставлене завдання, а з іншого - підтримувати у випробуваного почуття задоволення від спілкування з психологом. Виконувати психотерапевтичну роботу з хворим дозволяється тільки при наявності спеціалізації з медичної психології, отриманої в ЛДУ, МГУ, НДІ ім.
В. М. Бехтерева, ГІДУВе.

17. Принцип обгрунтованості результатів досліджень психолога.
Психолог формулює результати дослідження в термінах і поняттях, прийнятих у психологічній науці.

18. Принцип адекватності методик. Застосовувані методики повинні бути адекватні меті дослідження, віком, статтю, освітою, станом випробуваного, умовами експерименту.

19. Принцип науковості результатів дослідження. У результатах дослідження повинно бути тільки те, що неодмінно отримає будь-який інший дослідник такий же спеціалізації і кваліфікації, якщо він повторно справить інтерпретацію первинних даних, які пред'являє психолог.

20. Принцип виваженості відомостей психологічного характеру.
Психолог передає замовнику результати досліджень в термінах і поняттях, відомих замовнику, у формі конкретних рекомендацій. Він не передає ніяких відомостей, які могли б погіршити стан випробуваного, замовника.

21. Принцип кодування інформації. На всіх матеріалах психологічного характеру вказуються не прізвище, ім'я, по батькові досліджуваних, а при своєний їм код, відомий тільки психолога.

22. Принцип контрольованого зберігання відомостей психологічного характеру. Психолог повинен заздалегідь узгодити із замовником список осіб, які мають доступ до матеріалів, що характеризує випробуваного, а також місце та умови їх зберігання, цілі використання і терміни знищення.

23. Принцип коректного використання відомостей психологічного характеру. Відомості психологічного характеру про випробуваному в жодному разі не повинні підлягати відкритого обговорення, передачу або повідомленням кому-небудь поза форм і цілей, рекомендованих психологом

24. Поважай себе як людину і як фахівця! Часто можна почути такі красиві слова: «Головним засобом роботи психолога - це його власна особистість». Але особистість є найвищою цінністю і тому вона не повинна виступати як «кошти». Як засіб досягнення будь-яких цілей і людина, і його особистість виступають лише за перекрученому розумінні ринкових відносин, коли все, що завгодно (і особистість, і любов, і дружба) може бути товаром, засобом для збагачення або для отримання якихось благ.

Як ми бачимо, етика роботи практичного психолога грунтується на загально людських моральних і моральних цінностях, на положеннях
Конституції Російської Федерації, що захищають права людини. Передумови вільного і всебічного розвитку особистості та її поваги, зближення людей, створення гуманного суспільства є визначальними для діяльності психолога. Етичні принципи роботи психолога формують умови, за яких зберігаються і усталюються його професіоналізм, гуманність його дій, повагу людей, з якими він працює.