ІІІ. Зміст програми

Модуль І. Розвиток проблеми людини: від Стародавнього світу до епохи Відродження

Тема 1. Людина в міфах і сказаннях стародавності

: Загальні світові уяви про кругообертання життєвих форм. Бінарні структури світу. Живе і мертве, чоловіче і жіноче. Древні культи і божества. Первісна магія. Обряди і ритуали. Людина в язичеській культурі Древньої Русі. Древні форми освоєння світу (полювання, збирання) і первісна свідомість. Людина в культурі і світогляді Сходу: ідеал людини в конфуціанстві і даосизмі. Проблема людини в індійській релігійно-філософській традиції (брахманізм, буддизм, йога, веданта). Образ людини в культурі арабо-мусульманського Сходу.

Основні поняття: життєві форми, бінарні структури світу, живе і мертве, чоловіче і жіноче, древні культи і божества, первісна магія, обряди і ритуали.. первісна свідомість, конфуціанство і даосизм, брахманізм, буддизм, йога, веданта

Тема 2. Людина як міpа всіх речей. Основні риси античного світогляду

Антропоморфізм, пантеїзм, гілозоїзм. Боги і культи. Дисциплінарні простори античної культури: гімназія, храм, агора. Порядок буття як основа суспільного порядку. Платон: розумове осягнення дійсності та почуттєве буття. Істина й ерос. Ідея блага. Ідеальна держава. Мудрість. Аристотель: теоретична і практична свідомість. Розум і почуття. Розважливість. Щастя. Держава і громадянин. Види чеснот. Людина як проблема в пізній античній філософії. Людина і природа в Лукреція. Турбота про себе в наставляннях Сенеки. Мистецтво любові і мистецтво життя в Овідія.

Основні поняття: антропоморфізм, пантеїзм, гілозоїзм, боги і культи. дисциплінарні простори античної культури, гімназія, храм, агора, істина й ерос, ідея блага. ідеальна держава, мудрість. теоретична і практична свідомість, розум і почуття. Розважливість. Щастя. Держава і громадянин. Види чеснот.

План семінарського заняття

1. Порядок буття як основа суспільного порядку.

2. Держава і громадянин. Види чеснот.

3. Розумове осягнення дійсності, як шлях до самовдосконалення людини.

Питання, що виносяться на самостійне опрацювання

1. Проаналізуйте поняття: антропоморфізм, пантеїзм, гілозоїзм.

2. Дисциплінарні простори античної культури: гімназія, храм, агора.

3. Платон: розумове осягнення дійсності та почуттєве буття, ідея блага, ідеальна держава.

4. Аристотель: теоретична і практична свідомість. Розум і почуття. Людина як проблема в пізній античній філософії.

5. В чому сутність людини і природи в Лукреція.

6. Турбота про себе в наставляннях Сенеки.

7. Мистецтво любові і мистецтво життя в Овідія.