Література до курсу. 1. Берковиц Л. Агрессия : причини, последствия, контроль

1. Берковиц Л. Агрессия: причини, последствия, контроль. – СПб., 2001.

2. Берон Р., Ричардсон Л. Агрессия. – СПб., 2000.

3. Библия. Книги священного писания Ветхого и Нового За­вета. – М.: Библейские общества, 1994. – 1376 с.

4. Буровский А. М. Концепция ноосферы В. И. Вернадского и создание новой школы //Педагогика. – 1993. – № 6. – С. 13-14.

5. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека.– М., 1990.

6. Вентцель. – М.: Изд. Дом Шалвы Амонашвили, 1999. – 216 с. (Антология гуманной педагогики).

7. Вернадский В. И. Биосфера и ноосфера // Биосфера: Мысли и наброски. Сб. науч. работ. – М.: Ноосфера, 2001. – С. 159-177.

8. Вернадский В. И. Начало и вечность жизни. – М.: Советская Россия, 1989. – 703 с.

9. Гончаренко С. Український педагогічний словник. – К.: Либідь, 1997. с. 261.

10. Гордина Л.С., Лимонад М.Ю. Основополагающие принципы ВСЕОБЩЕЙ ноосферной Духовно-экологической Конституции человечества (Ноо-Конституция) www.newhumanity.ru

11. Грэйс Крайг. Психология развития. 7-е международное издание. 2003 г.

12. Загальна психологія: Хрестоматія: Навч. посіб / О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська, З.В. Огороднійчук та ін. – К.: Каравела, 2007.

13. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2003.

14. Католик Г. Практикум з психології: Навч. посібник. – Львів: Видавничий центр ЛНУ ім. І. Франка, 2009. – 128с.

15. Киричук О. В., Карпенко З. С. Рівні суб’єктності та індикатори духовності // Педагогіка і психологія. – 1994. – № 4-5. – С. 3-12

16. Клонингер, Сюзен. Теории личности: познание человека. 3-е издание. Питер, 2003.

17. Кудрик Л.Г. Філософія. Навчальний посібник. – Львів: ЛФ МАУП, 2002. – 200 с.

18. Кудрик Л.Г. Духовно-моральний розвиток особистості – необхідна передумова ноосферогенезу (за вченням В.Вернадського) // Педагогічна думка. – № 1-2, 2003. – С. 3 – 8.

19. Кудрик Л.Г. Свідомість як визначальний фактор становлення ноосфери // Імідж сучасного педагога. – № 5-6, 2003. – С. 15 – 19.

20. Кудрик Л.Г. Роль філософії у самовизначенні особистості // Педагогічна думка. – № 1. – 2004. – С. 19-34.

21. Кудрик Л.Г., Сурмяк Ю. Р. Діти Нової Свідомості. Посібник для вчителів, виховників і батьків. – Львів: Сполом, 2008. – 172 с.

22. Лукашевич М.П. Соціологія економіки. – Підручник. – К.: Каравела, 2005. – 288 с.

23. Маслова Н.В. Ноосферное образование: монография. – М.: Институт холодинамики, 2009. – 93с.

24. Матеріали інтернет – сайтів.

25. Монтессори М. – М.: Изд. Дом Шалвы Амонашвили, 1999. – 214 с. (Антология гуманной педагогики).

26. Мудрик А. В. Социальная педагогика. Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В.А. Сластенина. – М., Изд. Центр «Академия», 2002. – 220 с.

27. Немов Р. С. Психология. В 3-х кн. – М.: ВЛАДОС, 1995.

28. Орлов Ю М. Восхождение к индивидуальности. М.: Просвещение, 1991. – 287с.

29. Підласий І. Ідеали українського виховання // Рідна шко­ла. – 2000. – № 4. – С. 6-13.

30. Підласий І. Повернення душі // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. Зб. наук. праць / Гол. ред. Г. П. Шевченко – Вип. 3. – Луганськ: Вид-во Східноукр. нац. ун-ту ім. В. Даля, 2004. – №3. – С. 3-17.

31. Психологічний словник / За ред. В. Воптко. – К., 1982.

32. Рогов Е И. Настольная книга школьного практического психолога в образовании. – М., 1996.

33. Савчин М. В. Духовний потенціал людини / Літ. ред. Орест Пілько. – Івано-Франківськ: Плай, вид-во Прикарпатсько­го ун-ту, 2001. – 204 с.

34. Савчин М. В. Загальна психологія. Навч. посіб. У 2 ч. Части­на ІІ. – Дрогобич: Видавнича фірма “Відродження”, 1998. – 147.

35. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологи. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе. Учеб. пособие для вузов. – М.: Школьная пресса, 2000. – 416 с.

36. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: введение в психологию субъективности. Учеб. пособие для вузов. – М.: Школьная пресса, 1995. – 384 с.

37. Соціальна філософія: Короткий Енциклопедичний Словник / Загальна редакція і укладання: В.П.Андрущенко, М.І.Горлач. – Київ – Харків: ВМП “Рубікон”, 1997. – 400 с. – С.328-329.

38. Соціальна педагогіка: Підручсник (За ред. проф. А. Й. Капської. – К, 2003. – 256 с.

39. Теории личности в западноевропейской и американской психологи. – Самара, 1996. – 480 с.

40. Тюріна Т. Г. Українська Духовна Республіка О. Бердника // Духовна педагогіка: витоки, сутність та перспективи розвитку. – Львів: СПОЛОМ, 2005. – 276 с.

41. Тюріна Т. Г. Феномен інтуїції. Книга для педагогів, психологів, філософів. Видання 2-е, перероблене й доповнене. – Львів: СПОЛОМ, 2007. – 120 с.

42. Тюріна Т. Феномен духовності особистості. – Львів: СПОЛОМ, 2009. – 232с.

43. Холодный Н. Г. Изб. тр. – К.: Наукова думка, 1982. – 442 с.

44. Циолковский К. Э. Грезы о Земле и Небе. – Тула: Приокское книжное изд-во, 1986. – 447 с.

Навчальне видання