Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тематика лекційних занять
|
|
| No. | Назви тем | К-сть год. |
| Teма 1: НАУКОВІ КОНЦЕПЦІЇ РОЗВИТКУ ТА САМОРОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ. Дається аналіз концепцій вітчизняних і закордонних вчених (В. Слободчикова, Є. Ісаєва, О. Киричука, З. Карпенко, М. Савчина та ін.), у яких розкриваються закономірності розвитку людської істоти, ступені її духовного зростання та їх суттєві властивості; внутрішні механізми духовної еволюції людини, характеристики духовної людини з погляду наукових, богословських, духовно-філософських підходів. Teма 2: ТЕОРІЇ ЛЮДСЬКОЇ ПОВЕДІНКИ Дається короткий виклад основних теорій людської поведінки (А. Маслоу, Д. Макклеланда, П. Сорокіна тощо). Розглядаються теорії зовнішньої та внутрішньої мотивованої поведінки (біхевіоризму, сподівання-інструментальності, Р. Вудвортса і Р. Уайта). Розкривається вплив зовнішньої і внутрішньої мотивації на поведінку і психічні процеси людини. Тема 3. НООСФЕРНА ТА ПРОСОЦІАЛЬНА ПОВЕДІНКА Розкривається роль людської істоти у енергоінформаційній системній взаємодії «Людина – Суспільство – Земля – Всесвіт»; розглядаються поняття «біосфера», «ноосфера», «ноосферна цивілізація», «ноосферний розвиток», «ноосферна та просоціальна поведінка» та їх особливості, спрямованість, аналізується модель просоціальної поведінки С. Шварца; дається короткий виклад Ноо – Конституції людства. Teма 4. АГРЕСИВНА ПОВЕДІНКА ЛЮДИНИ ТА ШЛЯХИ ЇЇ РЕГУЛЯЦІЇ (САМОРЕГУЛЯЦІЇ). Дається короткий виклад основних теорій агресії, аналіз причин агресивної поведінки, її види, механізми формування, способи боротьби з агресією; розкривається поняття саморегуляції, дається аналіз саногенного та патогенного мислення та їх впливу на поведінку людини; розглядаються шляхи подолання агресивної поведінки. | ||
| Разом | . |
Плани семінарських занять
| No. | Назви тем | К-сть год. |
| Тема 1-2. НАУКОВІ КОНЦЕПЦІЇ РОЗВИТКУ ТА САМОРОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ 1. Поняття загальнолюдських, морально-духовних цінностей. 2. Концепція еволюції свідомості І. Підласого. 3. Концепція духовної еволюції людини (В. Слободчикова, Є. Ісаєва). 4. Концепція духовного розвитку людини (О. Киричука та З. Карпенко). 5. Поняття високодуховної людина за М. Савчиним. Teма 3-4. ТЕОРІЇ ЛЮДСЬКОЇ ПОВЕДІНКИ 1. Поведінка людини: біологічні та соціальні чинники. 2. Теорії поведінки А. Маслоу, Д. Макклеланда, П. Сорокіна та ін. Зовнішня стимуляція і внутрішня мотивація поведінки людини. (теорії зовнішньої стимуляції та внутрішньої мотивації). 3. Вплив зовнішньої і внутрішньої мотивації на поведінку і психічні процеси людини. Тема 5-6. НООСФЕРНА ТА ПРОСОЦІАЛЬНА ПОВЕДІНКА 1. Людська особа у енергоінформаційній системній взаємодії «Людина – Суспільство – Земля – Всесвіт». 2. Поняття, біосфери, ноосфери, ноосферної цивілізації, ноосферної свідомості, ноосферного розвитку. 3. Ноосферна та просоціальна поведінка: сутність, норми, спрямованість. 4. Модель просоціальної поведінки С. Шварца. Teма 7-8. АГРЕСИВНА ПОВЕДІНКА ЛЮДИНИ ТА ШЛЯХИ ЇЇ РЕГУЛЯЦІЇ (САМОРЕГУЛЯЦІЇ). 1. Агресивна поведінка: теорії агресії. 2. Причини агресивної поведінки, її види, механізми формування. 3. Способи боротьби з агресією. 4. Поняття саногенного та патогенного мислення (за Ю. М. Орловим).. 5. Психологічна структура образи та шляхи її подолання (за Ю. М. Орловим).. 6. Психологічна структура провини та шляхи її подолання (за Ю. М. Орловим).. 7. Шляхи формування саногеннонго мислення (за Ю. М. Орловим).. | ||
| Разом |
|
|