Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
CONTENTS. Учебно-методический практикум к учебному пособию
|
|
В.Г. Смоленцева, Ю.В. Кожухова, В.А. Шахова
Учебно-методический практикум к учебному пособию
Technology I
By
Eric H. Glendinning
Москва
Издательство Российского университета дружбы народов
Утверждено РИС Ученого совета
Российского университета дружбы народов
Смоленцева В.Г., Кожухова Ю.В., Шахова В.А./ Учебно-методический практикум к учебному пособию Technology I by Eric H. Glendinning. Английский язык: Учеб. практикум, – М.: Изд-во РУДН, 2013. – с.
Пособие предназначено для студентов среднего и продвинутого этапов обучения факультета физико-математических и естественных наук.
Смоленцева В.Г., Кожухова Ю.В., Шахова В.А., 2013
Российский университет дружбы народов, Издательство, 2013
ПРЕДИСЛОВИЕ
Настоящий учебно-методический практикум представляет собой сборник упражнений по темам Technology and Society, Studying Technology, Design, Technology in Sport, Appropriate Technology, Crime-fighting and Security, Manufacturing, Transport, High Living: Skyscrapers, Medical Technology, Personal Entertainment, Information Technology, Telecommunications, Careers and Technology, The Future of Technology на базе учебного пособияTechnology I Intermediate Student’s book (автор Eric H. Glendinning, издательства Longman).
Данный практикум предназначен для студентов среднего и продвинутого этапов обучения, а также для всех желающих повысить свой языковой уровень посредством изучения дополнительной лексики на базе дополнительных текстов на темы, изучаемые в учебном пособии.
Практикум составлен для облегчения усвоения материала и обогащения словарного запаса студентов с последующим выводом в речь этого материала.
Все упражнения имеют коммуникативную направленность и являются стимулом к речевому действию.
Каждый раздел содержит коммуникативные задания двух видов:
1. задания, направляющие речевую деятельность обучаемых, так как при этих заданиях выбор и употребление языковых средств и линия речевого поведения определяются самими обучаемыми, что способствует тренировке лексического материала и практике общения на иностранном языке;
2. задания, способствующие развитию навыков монологической речи.
Правильно и четко сформулированные задания организуют внутренние мотивы говорения на иностранном языке, так как активизация обучения начинается с осознанного восприятия аутентичных текстов с последующим выводом в речь изученного материала.
CONTENTS
Introduction………………………………………….3
Unit 1 Technology and Society ………..……………5
Unit 2 Studying Technology …………….…………12
Unit 3 Design ………………….……………………18
Unit 4 Technology in Sport ………………………...26
Unit 5 Appropriate Technology..…………………..34
Unit 6 Crime-fighting and Security ……….………..39
Unit 7 Manufacturing ………………..……………..47
Unit 8 Transport ………………………..…………...52
Unit 9 High Living: Skyscrapers …………..…...…...58
Unit 10 Medical Technology ………………….…....65
Unit 11 Personal Entertainment …………..………..75
Unit 12 Information Technology………..…….....…84
Unit 13 Telecommunications ………….…………...91
Unit 14 Careers and Technology …………………..99
Unit 15 The Future of Technology …….…….…....105
References………………………………………….112
Unit 1
|
|