Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






СӨЖ бойынша тапсырма






1. Берілген ә дебиет бойынша материалды оқ у, жаң а ақ параттарды іздестіру.

2. Ауаның физикалық қ асиеттері, химиялық жә не биологиялық қ ұ рамының гигиеналық маң ызы бойынша рефераттарды қ ұ растыру.

3. Ауа райы жә не климат жағ дайларының, сонымен бірге, солтү стік жә не оң тү стік аудандардағ ы акклиматизацияның қ олайсыз ә серлерінің алдын алу бойынша ситуациялық есептерді қ ұ растыру. Орындалу тү рі: реферат, ситуациялық есепті қ ұ растыру.

Орындалу кө рсеткіштері:

Реферат:

1. «Бақ ылау» бө лімінде ұ сынылатын сұ рақ тар бойынша тақ ырыптардың негізгі аспектілерін қ амтуы керек.

2. Рефераттың кө лемі 7-8 баспа беттен аспауы керек.

3. Рефераттың қ ұ рамында титулдық бет, мазмұ ны, кіріспе, негізгі бө лім, қ орытынды жә не ә дебиеттер тізімі болуы керек.

4. Кіріспеде рефераттың ө зектілігі, мақ саты мен міндеттері қ арастырылады, негізгі бө лімінде тақ ырыптың мазмұ ны ашылады, қ орытындыда – айтылғ ан мә ліметтер қ орытындыланып, ұ сыныстармен тұ жырым беріледі.

5. Ең жаң а ә дебиет кө здеріне ерекше мә н беріліп, бір емес, бірнеше ә дебиет кө зі пайдаланылғ ан болуы керек.

6. Реферат кестелермен, графиктермен, суреттермен жә не т.б. кө ркемделуі мү мкін.

Ситуациялық есептерді қ ұ растыру:

1. Ә рбір бетінің кө лемі 2 баспа беттен аспайтын 4 ситуациялық есептен кем емес қ ұ растыру қ ажет.

2. Есептерде ә ртү рлі климаттық жә не ауа райы жағ дайлары, сонымен бірге, акклиматизация аудандары ұ сынылуы қ ажет.

3. Ситуациялық есептердің сұ рақ тары жауаптарында клиамт пен ауа райын тү зу кезіндегі ә ртү рлі метеофакторлардың рө лін білу жө нінде айтылуы қ ажет.

4. Ситуациялық есептің тү сіндірмесі бар шешімінің эталонын беру қ ажет.

Тапсыру мерзімі: кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспарғ а сә йкес.

Бағ алау критерийі:

Реферат:

Сапа критерийлері Ү здік Жақ сы Қ анағ аттанарлық Қ анағ атта-нарлық сыз
Реферат мазмұ нының тақ ырыпқ а жә не қ ойылғ ан міндеттерге сә йкестігі Реферат мазмұ ны тақ ырыпқ а жә не қ ойылғ ан міндеттерге толығ ымен сә йкес келеді Реферат мазмұ ны тақ ырыпқ а жә не қ ойылғ ан міндеттерге толығ ымен сә йкес келеді Реферат мазмұ ны тақ ырыпқ а жә не қ ойылғ ан міндеттерге негізінен сә йкес келеді Реферат мазмұ ны тақ ырыпқ а жә не қ ойылғ ан міндеттерге сә йкестігі толық емес
Тақ ырыпты ашуы мен қ олданылғ ан ә дебиет кө здерінің толық тығ ы Тақ ырып толық ашылғ ан, қ азіргі ә дебиет кө здері жеткілікті мө лшерде қ олданылғ ан Тақ ырып ашылғ ан, дегенмен кейбір жағ дайлар анық тауды қ ажет етеді, негізгі ә дебиет кө здері қ олданылғ ан Тақ ырып жеткілікті ашылмағ ан, негізгі ә дебиет кө здерінің барлығ ы қ олданылмағ ан   Тақ ырып жеткілікті ашылмағ ан, қ оданылғ ан ә дебиет кө здері аз
Материалды қ орытындылау жә не қ ысқ аша тұ жырымдар жасай білуі Материал қ орытындылан-ғ ан, анық жә не тү сінікті тұ жырым жасалғ ан Материал қ орытындыланғ ан, анық тұ жырым жасалғ ан Материал қ орытындылан-ғ ан, бірақ тұ жырым тым ү лкен, анық емес Материал қ орытындылан-бағ ан, тұ жырым жоқ  
Кө ркемделуі, олардың ақ параттылығ ы Ақ параттылық сапасы жоғ ары Ақ параттылығ ы бар, сапасы жақ сы Ақ параттылығ ы жеткіліксіз Ақ параттылығ ы жоқ
Рефераттың рә сімделуінің қ ойылғ ан талаптарғ а сә йкестігі Рефераттың рә сімделуі қ ойылғ ан талаптарғ а толық сә йкес келеді Рефераттың рә сімделуі қ ойылғ ан талаптарғ а толық сә йкес келеді Рефератты рә сімдеуге қ ойылғ ан негізгі талаптар сақ талғ ан Рефератты рә сімдеуге қ ойылғ ан негізгі талаптар сақ талмағ ан

 

Ситуациялық есепті қ ұ растыру:

Сапа критерийі Ү здік Жақ сы Қ анағ аттанарлық Қ анағ аттанар-лық сыз
Қ ұ растырылғ ан есептердің саны        
Есептің шарты мен оның сұ рақ тары Тақ ырыпты толығ ымен ашуғ а мү мкіндік береді. Тақ ырыптың негізгі аспектілерін ашуғ а мү мкіндік береді. Тақ ырыптың жекелеген аспектілерін ашуғ а ғ ана мү мкіндік береді. Тақ ырыптың 1-2 аспектісін ғ ана ашуғ а мү мкіндік береді.
Есеп жө ніндегі ақ парат Берілген мә ліметтер бойынша есептеу арқ ылы алынады. дайын дайын дайын
Ситуациялық есептерді шешу кезіндегі қ олданылатын ә дебиеттер кө зі Оқ улық тар, нұ сқ аулар, монографиялар, интернет кө зінен алынғ ан ақ параттар Жалпы гигиена пә ні бойынша жә не басқ а да гигиеналық пә ндер бойынша оқ улық тар жә не интернет кө зінен алынғ ан материалдар. Жалпы гигиена жә не басқ а да гигиеналық пә ндер жө ніндегі оқ улық тар Жалпы гигиена пә ні бойынша оқ улық
Ситуациялық есепті қ ұ растыру барысында жіберілген қ ателіктер мен дә лсіздіктер Жіберілген жоқ Принципиальды емес қ ателіктер жіберілген немесе студенттің ө зімен тү зетілген принципиальды қ ателіктер жіберілді. Принципиальды емес қ ателіктер жіберілген немесе оқ ытушының кө мегімен тү зетілген принципиальды қ ателіктер жіберілді. Ірі қ ателіктер жіберілді
Есептерді шешу эталоны Есепте берілген барлық сұ рақ тар толық тай қ амтылғ ан 75% кө п емес сұ рақ тарғ а жауап берілді 50% кем емес сұ рақ тарғ а жауап берілді Сұ рақ тарғ а жауап берілмеді.
Есептерді қ ұ растыру дең гейі творчестволық репродуктивті репродуктивті репродуктивті

Ұ сынылатын ә дебиеттер:

Негізгі:

1. Гигиена / Под ред. акад. РАМН Г.И.Румянцева.- М.: ГЭОТАР: Медицина, 2000.-С.76-105, 197-220.

2. Пивоваров Ю.П., Королик В.В., Зиневич Л.С. Гигиена и основы экологии человека. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – С.14-45, 59-73, 75-94.

Қ осымша:

Гончарук Е.И., Кундиев Ю.И., Бардов В.Г. и др. Общая гигиена: пропедевтика гигиены.- К.: Вища шк., 1999.- С.162-333, 365-382, 488-538.

Гончарук Е.И., Бардов В.Г., Гаркавый С.И. и др. Коммунальная гигиена/ Под ред. Гончарук Е.И – Киiв: «Здоров´ я», 2006. – 792 с.

Королев А.А., Богданов М.В., Королев Ал.А. и др. Медицинская экология. – М.: Изд.центр «Академия», 2003.- 192с.

Румянцев Г.И. с соавт. – Общая гигиена.- М.: Медицина, 1985.- С.263-268.

Бақ ылау:

Сұ рақ тар:

1. Ауаның қ озғ алыс жылдамдығ ының, ауа ылғ алдылығ ының, жоғ арғ ы жә не тө менгі температураларының организмге ә сері. Ауаның қ озғ алыс жылдамдығ ының, ылғ алдылығ ының, температуралараларының кешенді ә сері.

2. Ауа ортасының электрлік жағ дайы жә не оның гигиеналық маң ызы.

3. Жоғ арғ ы жә не тө менгі атмосфералық қ ысымның адам организміне ә сері. Биіктік жә не Кессон ауруларының алдын алу.

4. Кү н радиациясы жә не оның гигиеналық маң ызы.

5. Табиғ и радиоактивтілік.

6. Атмосфералық ауаның табиғ и химиялық жә не биологиялық қ ұ рамы. Жә не оның гигиеналық маң ызы.

7. Атмосфераның негізгі химиялық ластаушы кө здері, басты ластаушылары. Атмосфералық ластаушылардың гигиеналық маң ызы.

8. Биологиялық ластанудың табиғ и жә не техногенді кө здері. Биологиялық ластаушылардың адам организиіне ә сері.

9. Атмосфералық ауаның ластануымен байланысты аурулардың алдын-алу шаралары.

10. Ауа райы тү сінігі. Ауа райын тү зетін факторлар: гелиофизикалық –кү н сә улесінің қ арқ ындылығ ы жә не белсенділігі; электрометеорологиялық – атмосфераның электрлік жағ дайы, геомагнитік ө рістің кернеулігі жә не геомагниттік белсенділік; метеорологиялық – температура, ылғ алдылық, ауаның қ озғ алу жылдамдығ ы, атмосфералық қ ысым; синоптикалық – бұ лтты, жауын-шашындар; атмосфераның химиялық қ ұ рамы.

11. Ауа райының кезең ді жә не кезең ді емес ауытқ улары жә не олардың гигиеналық маң ызы. Циклондар, антициклондар, синоптикалық фронттар.

12. Адам ағ засына ауа райының ә сер етуі: жылу алмасуғ а жә не био ырғ ақ қ а ә сері, метеотроптық реакциялар.

13. Климат тү сінігі. Негізгі климат тү зетін факторлар, Климат тү рлері, Қ азақ стан климаты.

14. Адам ағ засына климаттық факторлардың ә сері. Тітіркендіретін жә не аялайтын климаттық факторлардың ә сері.

15. Климаттық факторларды сауық тыру мақ сатында қ олдану.

16. Акклиматизацияның гигиеналық мә селелері.






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.