Порядок выполнения работы. 1. Определить температуру заданного преподавателем вида отпуска и занести ее значение в табл.1.

1. Определить температуру заданного преподавателем вида отпуска и занести ее значение в табл.1.

Таблица 1

2. Определить время выдержки образца при выбранной температуре.

3. Провести отпуск образцов.

4. Зачистить шлифовальной шкуркой торцы отпущенных образцов.

5. Определить на твердомере по шкале С твердость отпущенных образцов и полученные результаты занести в табл. 1.

6. Занести в таблицу результаты замера твердости, полученные студентами других звеньев.

7. Построить зависимость HRC=f() для стали 45 и объяснить причины падения твердости.

8. Схематически зарисовать структуру после всех видов отпуска и описать процессы, протекающие в углеродистой стали при низком, среднем и высоком отпуске.

Содержание отчета

1. Цель работы.

2. Таблица.

3. График зависимости HRC=f().

4. Схематически зарисованные структуры после низкого, среднего и высокого отпуска с описанием процессов, протекающих в углеродистой стали при каждом отпуске, и указанием области применения этих видов отпуска.

Контрольные вопросы

1. После какой термической обработки проводится отпуск?

2. В чем заключается распад мартенсита и при каком виде отпуска он заканчивается?

3. От каких факторов зависят свойства отпущенной стали?

4. При какой температуре отпуска обеспечивается максимальная твердость?

5. Какова разница в строении тростита и сорбита после закалки и после отпуска?

6. При каком виде отпуска идет коалесценция и сфероидизация цементитных частиц?

7. Какая структура формируется при низком, среднем и высоком отпуске?

8. Что такое улучшение стали?

9. На какие фазы распадается мартенсит при отпуске?

10. Чем отличается тростит отпуска от сорбита отпуска?

11. Чем отличается мартенсит закалки от мартенсита отпуска?

12. Какому виду отпуска подвергаются инструментальные стали, ра­ботающие в условиях ударной и безударной нагрузок?

13. Какому виду отпуска подвергаются рессоры и пружины?