Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Дополнение
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Н.Н. Казанцева, Т.О. Потёкина (Т.О. Ильницкая), Е.Л. Яркова
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
ДОПОЛНЕНИЕ
к учебно-методическому комплексу
для студентов направления 080100.62 «Экономика»
Квалификация (степень) «Бакалавр»
очная и заочная форма обучения
г. Тюмень
Дополнение к учебно-методическому комплексу по дисциплине «Иностранный язык (английский)», по направлению 080100.62 «Экономика», подготовленному старшими преподавателями кафедры иностранных языков и МПК Н.Н. Казанцевой, Т.О. Потёкиной (Т.О. Ильницков), Е.Л. Ярковой, утвержденному первым проректором по учебной работе 01.09.2011 г.
В учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык (английский)» по направлению 080100.62 «Экономика» вносятся следующие дополнения:
в раздел 1, п.1.3. «Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО» добавляется таблица «Карта компетенций дисциплины».
| Название раздела УМК | Номера листов, ранее утвержденного УМК |
| 1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО |
Дополнения подготовили
ст. преподаватель кафедры
иностранных языков и МПК _____________ Н.Н. Казанцева
ст. преподаватель кафедры
иностранных языков и МПК _____________ Т.О. Ильницкая
ст. преподаватель кафедры
иностранных языков и МПК _____________ Е.Л. Яркова
| Карта компетенций дисциплины | |||||||
| Код Компе-тенции | Формули-ровка компетен-ции | Результаты обучения в целом | Результаты обучения по уровням освоения материала | Виды занятий | Оценочные средства | ||
| минимальный | базовый | Повышенный | |||||
| ОК – 14 | Владение одним из иностран-ных языков на уровне, обеспечивающем эффектив-ную профес-сиональ-ную деятель-ность | Знает языковой материал в сфере делового и профессионального общения, а также правила и стратегии построения письменного и устного высказывания и социокультурную специфику стран изучаемого языка | - основной языковой и речевой материал в пределах отобранных разговорных тем в сфере устного профессионального общения; - имеет общие представления о правилах и стратегиях построения устного и письменного высказывания с целью достижения коммуникативной цели; - социокультурную специфику стран изучаемого языка в рамках правильного речевого и неречевого общения | - вариативный, языковой, речевой материал в пределах отобранных тем в сферы профессионального общения; - эффективно применяет в правила и стратегии построения устного и письменного высказывания с целью достижения коммуникативной цели; - социокультурную специфику стран изучаемого языка, особенности и профессионально-направленных текстов в различных источниках информации | - свободно ориентируется в языковом и речевом материале в пределах тем в сферы профессионального общения; - в правилах и стратегиях построения устного и письменного высказывания с целью достижения коммуникативной цели профессионального общения; - социокультурной специфике стран изучаемого языка и типах текстов, в целях расширения знаний в профессиональной области; | лабораторные | Тесты |
| Умеет понимать содержание аутентичных текстов для профессионального и делового общения, извлекать и представлять конкретную информацию, необходимую для решения коммуникативных задач, а также творчески подходить к работе с деловой документацией | - понимать основное содержание аутентичных текстов профессиональной тематике; - говорить, используя знакомые выражения для профессионального общения; - воспринимать на слух содержание несложных текстов по профессиональной тематике; - заполнять формуляры и бланки на основе образцов | - понимать общее и детализированное содержание аутентичных текстов, в соответствии с отобранными темами и сферами общения; - уметь извлекать из текста конкретную информацию, необходимую для решения коммуникативных задач; - выразить и объяснить свою точку зрения по предложенной проблеме; - воспринимать на слух содержание текстов и выделять значимую информацию; - заполнять формуляры и бланки, вести запись тезисов устного выступления, писать электронные письма | - свободно понимать содержание аутентичных текстов в соответствии с отобранными темами и сферами общения; - творчески использовать и применять знания в ходе выполнения коммуникативных задач; - построить аргументированное связное сообщение по предложенной проблеме; - свободно воспринимать на слух аутентичные тексты, выразить свою точку зрения, предложить варианты решения проблемы | лабораторные | Тесты презентации | ||
| владеет достаточными навыками монологи-ческой и диалогической речи, учитывая социо-культурные особенности стран изучаемого языка, а также навыками реферирования, анноитирования и подготовки тезисов на научную конференцию | - некоторыми навыками оперирования языковыми средствами в коммуникативных целях | - основными навыками оперирования языковыми средствами в коммуникативных целях; - навыками монологической и диалогической речи с учетом социокультурных особенностей стран изучаемого языка | - способностью выдвигать аргументы в нестандартных ситуациях на основе использования широкого диапазона языковых и речевых средств; - способностью к конструктивному принятию решения на основе знаний и умений; - навыками реферирования, аннотирования, составления тезисов, подготовки сообщений на научную конференцию | лабораторные | Тесты, монологи-ческие высказывания, презентации |
|
|