Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Б 2а 3Б 4в 5В 6Г 7д 8в 9Г 10г 11г 12В






13. Перепишіть, розкриваючи дужки, числівники напишіть словами.

Виготовили 3 (двері) і 5 (ворота); купили 8 (ножиці) і 7 (ложка); з’явилося 58 (учасник); відповіло 4 (учень); на концерті 326 (слухач); 3, 5 (година), на луці 17 (гуся); 25/8 (площа).

Виготовити троє дверей і п’ятеро воріт; купили вісім ножиць і сім ложок; з’явилося п’ятдесят вісім учасників; відповіло чотири учня; на концерті триста двадцять шість слухачів; три з половиною години; на луці сімнадцятеро гусей; двадцять п’ять восьмих площі.

14. Перепишіть, розставляючи розділові знаки.

Так, це була вона, його земля, про неї він співав і нею марив (Павличко). Ні, я хочу крізь сльози сміятись, серед лиха співати пісні (Л.Українка). Так ніхто ще не вірив у мене! (Г. Чубач). Гаразд ідуть наші справи. І, можливо, моє серце-проміння зловить в свої долоні дитинаі всміхнеться (Братунь). Погане, я чував, життя собаче, недобре ж і вовкам (Глібов).

15. Складіть речення за запропонованими схемами.

[ ], [ ], і [ ].

Ще сніг кругом, ще голі віти в дуба, і не курличуть в небі журавлі (В.Сосюра).

(Якби…), (якби…), [ ], [ ].

Якби не ви, мої ліси і луки, якби не ви, джерела поміж трав, я б мучився від ніжності й розлуки, я б від черствої спраги умирав (М.Сингаївський).

[ ]: [ ], i [ ], [ ], a [ ], (як…).

На все впливає мови чистота: зір глибшає, і кращають уста, стає точнішим слух, а думка гнеться, як вітром розколихані жита (Д.Павличко).

16. Перепишіть, дотримуючись правил написання префіксів.

Сказати, зціпити, зсадити, спалахнути, скоротити, змазати, прибудувати, препогано, пригірок.

17. Відредагуйте подані словосполучення.

Велика ярмарка – великий ярмарок, семеро комп’ютерів – сім комп’ютерів, по місцю роботи – за місцем роботи, мішати спілкуватися – заважати спілкуватися, важкий путь – важкий шлях, приймав участь – брав участь, одержати навики – набув навики, три випадка – три випадки, об’явити приказ – оголосити наказ, відноситися сумлінно – ставитися сумлінно, здавати екзамени – здавати іспити, рішитися на вчинок – відважитися на вчинок, бувший директор – попередній директор.

18. Подані вирази замініть прикметниковими чи іменниковими словосполученнями.

Зірка, що має п’ять кутів – п’ятикутна зірка; результат, який довго очікували – довгоочікуваний результат; ситуація, що є небезпечною для життя – життєво небезпечна ситуація; звіт, що готують кожного кварталу – квартальний звіт; угода між трьома сторонами – трьохстороння угода; плани для навчання – навчальні плани.

19. Доберіть українські відповідники до слів іншомовного походження.

Абсурд - нісенітниця, аргумент - доказ, антипатія - неприязнь, аналогія - подібність, ін’єкція - укол, дует - двоє, факультатив - понадпрограмовий, домінувати - переважати, репродукція - відтворення, шаблон - взірець, за яким виготовляють однорідні вироби або перевіряють форму готових виробів, фаворит - улюбленець, комунікабельний – з яким легко спілкуватися.

20.Запишіть словосполучення українською мовою.

Брать обязательства – брати зобов’язання; в связи с - у зв’язку з; взаимоотношения в коллективе – стосунки в колективі; вовлекать в работу – залучати до роботи; выплачивать вознаграждение – сплачувати винагороду; действовать на основе – діяти на підставі; заведующий отделом – завідувач відділу; малообеспеченная семья – малозабезпечена родина; отпуск внеочередной – відпустка позачергова; степень ответственности – міра відповідальності.

21. Напишіть займенники разом, окремо, через дефіс.

Ні/хто - ніхто, ні/в/кого – ні в кого, ні/з/чим – ні з чим, де/з/чим – де з чим, з/кимсь – з кимсь, до/когось – до когось, чий/небудь – чий-небудь, будь/до/кого – будь до кого, будь/кого – будь-кого, хтозна/з/ким – хтозна з ким, хтозна/чий – хтозна-чий, хтозна/чого – хтозна-чого, аби/хто - абихто, аби/з/ким – аби з ким, аби/чий - абичий, де/хто - дехто, де/чим - дечим, де/з/чим – де з чим.

22. Розставте розділові знаки, впишіть пропущені літери, де це потрібно.

Міфологія – це фантастичне уявлення про світ, це перекази про богів, духів, героїв. Міфологічні уявлення первісної людини були основним способом сприймання нею життя. Міфи – найперший пласт культурного існування людства, що став джерелом релігії, науки, мистецтва. Зовнішній вигляд богів та духів був у прямій залежності від їх здібностей та якостей. Були багаторукі, одноокі, багатоликі… Міфологія давніх слов’ян ніяк не менш цікава за міфи греків та римлян. (З кн..»Персонажі слов’янської міфології».)

23. Провідміняйте імена та по батькові.

Надія Дмитрівна, Тарас Ігорович, Любов Валеріївна.

Н. - Надія Дмитрівна, Тарас Ігорович, Любов Валеріївна

Р. – Надії Дмитрівни, Тараса Ігоровича, Любові Валеріївни

Д. – Надії Дмитрівні, Тарасу Ігоровичу, Любові Валеріївні

З. – Надію Дмитрівну, Тараса Ігоровича, Любов Валеріївну

О. – Надією Дмитрівно, Тарасом Ігоровичем, Любов’ю Валеріївною

М. – на Надії Дмитрівні, Тарасові Ігоровичу, Любові Валеріївні

Кл.ф. – Надіє Дмитрівно, Тарасе Ігоровичу, Любове Валеріївно

24. Використовуючи суфікси і префікси, утворіть від поданих слів по три-чотири нових слова.

Два – двом, двійко, двоїться; творити - перетворення, творчість, створений; зелений - зеленкуватий, зеленка, зеленіти; дерево – здерев’яніти, дерев’яний, деревиною.

 

Варіант № 19






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.