ЗАНЯТТЯ № 10

Тема уроку. Способи в’язання узорів на основі лицьових та виворітних петель, їх схематичне зображення. Рапорт.

Кінцева обробка та оздоблення виробу.

Мета уроку.

Методичне забезпечення.

Обладнання.

Основні поняття.

Тип заняття.

Хід уроку.

1. Організаційний момент.

Перевірка присутності учнів та їх готовності до уроку.

2. Актуалізація опорних знань.

3. Мотивація навчальної діяльності

4. Повідомлення теми уроку.

Постановка завдань перед учнями.

Учні повинні знати:

Учні повинні вміти:

6. Вивчення нового матеріалу.

Практична робота.

8. Підсумки практичної роботи.

Оглянути об’єкти праці, відмітити якісні робот; виявити можливі недоліки, проаналізувати та намітити шляхи усунення недоліків.

9. Підсумки уроку.

Що нового узнали учні на уроці?

Чому навчилися?

Оцінювання учнів на уроці.

10. Домашнє завдання.

11. Прибирання робочого місця.

ЗАНЯТТЯ № 11

Тема уроку. Проектування та виготовлення виробів в’язаних спицями

Поняття про моду, стиль. Урахування модних тенденцій у процесі проектування.

Використання у побуті зв’язаних спицями виробів. Народні традиції в їх оформленні.
Аналіз джерел інформації та визначення виробу для виготовлення.

Нерівномірне збільшення і зменшення ширини в’язаного полотна.

Мета уроку.

Методичне забезпечення.

Обладнання.

Основні поняття.

Тип заняття.

Хід уроку.

1. Організаційний момент.

Перевірка присутності учнів та їх готовності до уроку.

2. Актуалізація опорних знань.

3. Мотивація навчальної діяльності

4. Повідомлення теми уроку.

Постановка завдань перед учнями.

Учні повинні знати:

Учні повинні вміти:

6. Вивчення нового матеріалу.

Практична робота.

8. Підсумки практичної роботи.

Оглянути об’єкти праці, відмітити якісні робот; виявити можливі недоліки, проаналізувати та намітити шляхи усунення недоліків.

9. Підсумки уроку.

Що нового узнали учні на уроці?

Чому навчилися?

Оцінювання учнів на уроці.

10. Домашнє завдання.

11. Прибирання робочого місця.

ЗАНЯТТЯ № 12

Тема уроку. Складання плану роботи.

Добір спиць, матеріалів для виготовлення виробу, визначення їх кількості. Правила безпечної праці, санітарно-гігієнічні вимоги та організація робочого місця.

Виготовлення виробу чи зразка узору за потребою.

Мета уроку.

Методичне забезпечення.

Обладнання.

Основні поняття.

Тип заняття.

Хід уроку.

1. Організаційний момент.

Перевірка присутності учнів та їх готовності до уроку.

2. Актуалізація опорних знань.

3. Мотивація навчальної діяльності

4. Повідомлення теми уроку.