ХОД УРОКА. Организационная часть

Организационная часть

- Проверка по журналу явки учащихся

- Подготовка рабочего места

Вводный инструктаж

2.1 Сообщение темы и цели урока

2.2 Проверка знаний

2.2.1 Назначение магнитных пускателей

2.2.2 Перечислите основные части магнитного пускателя

2.2.3.Подключение кнопочных станций

2.2.4.Техника безопасности при сборке схем

Проверка знаний сопровождается тестовыми заданиями.

(Используются Интернет - ресурсы https://elt.vgpl1.by/index.php/...)

2.3 Объяснение нового материала

2.3.1. Объяснение по монтажной и принципиальной схемам этапы подключения магнитного пускателя.

2.3.2. Подключение автоматического выключателя

2.3.3. Подключение силовых контактов

2.3.4. Подключение кнопочной станции

2.3.5. Подключение защитных контактов

2.3.6.Подключение блокировочных контактов

2.3.7. Подключение теплового реле

Каждому учащемуся раздаются инструкционные карты и схемы.

(Обратить внимание учащихся на соблюдение последовательности при монтаже схемы.)

2.3.8. Рассказать учащимся о тестере, научить применять прибор, если возникает такая необходимость.

2.3.9. Разъяснение безопасности труда при выполнении данного задания:

- не разрешается приступать к работе без разрешения мастера;

- на рабочем месте должен находиться только тот инструмент, который необходим для работы;

- изоляция с провода снимается ножом движением ножа от себя;

- не разрешается самостоятельное подключение питания к электрической сети.

2.3.10. Рассказ о типичных ошибках при выполнении данного задания.

2.3.11 Проверка усвоения учащимися нового материала

2.3.12. Сообщение нормы времени при выполнении учебно - производственной работы.

2.4. Выдача практического задания учащимся

2.5. Сообщение учащимся критериев оценок за работу.

2.6 Подведение итогов вводного инструктажа.

Текущий инструктаж

3.1 Самостоятельная работа учащихся при выполнении монтажа схемы подключения магнитного пускателя.

3.2 Целевые обходы рабочих мест учащихся, индивидуальное инструктирование

3.2.1. Первый обход: Проверка соблюдения последовательности при выполнении монтажа схемы

3.2.2. Второй обход: Текущее инструктирование группы.

3.2.3. Третий обход: Проверка соблюдения техники безопасности при выполнении работы.

3.2.4. Четвертый обход: Прием практической работы. Оценивание.

Заключительный инструктаж.

-Анализ выполнения работы каждым учащимся

- Разбор ошибок при монтаже схемы

- Выставление оценок

- Сообщение темы следующего урока

Уборка рабочих мест

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Нестеренко В.М. Технология электромонтажных работ-М.: Издательский центр «Академия», 2008 - 592 с.

2.Прицеп Л.Г. Учебник сельского электрика – М.: Агропромиздат, 1986. – 509 с.

3.Рожкова Л.Д. Электрооборудование электрических станций и подстанций -М.: Издательский центр «Академия», 2004- 448 с.

4. Сибикин Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудование и сетей промышленных предприятий. Кн..2 - М.: Издательский центр «Академия», 2007- 256с.

5.Шаповалов Б.Т. Электрооборудование насосных станций - М.: Агропромиздат, 1986. – 223 с.

Интернет ресурс

1.https://electricalschool.info/main/electromontag,

2.https://elt.vgpl1.by/index.php/spetsialnaya-tekhnologiya/ikart/26-ik4

Схема подключения электродвигателя при помощи магнитного пускателя

Схема состоит:

QF - автоматического выключателя

KM1 - магнитного пускателя;

P - теплового реле;

M - асинхронного двигателя;

ПР - предохранителя;

(С-стоп, Пуск) - кнопки управления