Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задания к лабораторной работе. 1. Используя программу Калькулятор, вычислить значения выражений:
|
|
1. Используя программу Калькулятор, вычислить значения выражений:
| 3 + 10 = | 15 % от 20 000 = | |
| 25 / 6 = | 18 % от 16 340 = | |
| 184, 5 ∙ 23, 6 = | (24, 6 + 5) ∙ 10, 4 = | |
| 1925 – 13, 85 = | 385 – 105 + 483, 6 – 12, 4 = |
Используя инженерный вид программы Калькулятор, вычислить сумму и среднее значение чисел:
| Исходные данные для вычисления суммы | Исходные данные для вычисления среднего значения | |
2. Используя тестовый редактор Блокнот
а) набрать следующий текст и сохранить его в рабочей папке, а также в папке, названной фамилией студента, находящейся внутри рабочей папки:
| Компьютерный вирус – это обычно небольшая по размеру программа, которая портит или уничтожает другие программы и другую информацию на дисках. С началом компьютерной эпидемии чаще всего связывают имя Роберта Морриса, студента Корнеллского университета (США), в результате действий которого зараженными оказались важнейшие компьютерные сети восточного и западного побережий США. |
б) изменить шрифт набранного текста;
в) поменять местами предложения в тексте, используя буфер обмена;
г) сохранить измененный документ под другим именем в рабочей папке.
3. Используя текстовый редактор WordPad, набрать следующий текст, соблюдая форматирование (шрифты, размеры, начертание):
| Блок-схемы алгоритмов содержат стандартные фигуры, которые определяют вид процесса, описываемого блоком. С помощью эллипсов обозначаются начало и конец алгоритма, с помощью параллелограммов – ввод и вывод информации, с помощью прямоугольников – вычисления, например: |
4. Выровнять набранный текст последовательно по правому краю; по центру; по левому краю.
5. Изменить цвет текста на красный.
6. Изменить шрифт набранного теста на любой другой.
7. Изменить параметры абзаца набранного текста.
8. Сохранить созданный документ в рабочей папке под именем Блок-схемы.
9. Создать новый документ, набрать текст и вставить диаграмму, отображенную в рабочей области окна программы на рис. 3.5. Под диаграммой создать маркированный список следующего содержания:
| Подсистемы обеспечения системы управления экономическим объектом: · информационное обеспечение; · организационное обеспечение; · техническое обеспечение; · математическое обеспечение; · лингвистическое обеспечение; · программное обеспечение; · правовое обеспечение. |
10. Сохранить созданный документ в рабочей папке под именем Диаграмма.
11. Используя графический редактор Paint, нарисовать следующие фигуры: эллипс; прямоугольник; скругленный прямоугольник; линия; кривая.
12. Закрасить фигуры:
- прямоугольник с помощью Распылителя;
- эллипс с помощью Кисти;
- скругленный прямоугольник с помощью Заливки.
13. Очистить рабочую область окна программы и создать следующий ри-
сунок:
17. Сохранить рисунок в рабочей папке в виде файла с именем Вычисление.
18. Расположить окна графического редактора Paint и текстового редактора WordPad рядом друг с другом без наложения (окна должны иметь максимально возможные размеры, но не перекрывать друг друга).
19. Скопировать рисунок из файла Вычисление под текст в файле Блок-схемы.
20. Показать результаты работы преподавателю.
|
|