Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Цель занятия ____. Работа 1. Строение соцветия «корзинка», морфологическое разнообразие цветков и плодов астровых.
|
|
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа 1. Строение соцветия «корзинка», морфологическое разнообразие цветков и плодов астровых.
Пользуясь гербарным материалом, препаратами корзинок астровых, учебными пособиями и плакатами:
1й шаг. Рассмотрите не вооружённым глазом, а также используя лупу, препарируйте и сравните строение корзинок представителей астровых с разным сочетанием типов цветков в корзинке: одуванчика лекарственного, пижмы обыкновенной, девясила высокого, цмина песчаного, полыни горькой, ромашки аптечной, календулы лекарственной, василька синего, тысячелистника обыкновенного, эхинацеи пурпурной и др.
2й шаг. Препарируйте трубчатые цветки нескольких растений. Изучите их строение. Приведите обозначения к рис. 26.1.
|
3й шаг. Для 2х, изученных видов растений зарисуйте: корзинку в вертикальном разрезе, ее ложе, предварительно удалив все цветки, листочки обвертки, наружные и серединные цветки (таблица 26.1.).
4й шаг. Рассмотрите строение семянок астровых без хохолка и с хохолком.
Результаты изучения внесите в таблицу 26.1.
Таблица 26.1. Особенности строения отдельных представителей астровых.
Лат._____________________
| Лат. | Место для рисунка | Место для рисунка | Место для рисунка |
| Семянка_____________ ___________________ | Корзинка___________ ___________________ | Цветоложе__________ ___________________ | |
| Рус. | Место для рисунка | Место для рисунка | Место для рисунка |
| Листочки обвертки_______ ________________________ | Наружные цветки_______ _______________________ | Серединные цветки______ _______________________ | |
| Лат. | Место для рисунка | Место для рисунка | Место для рисунка |
| Семянка________________ ________________________ | Корзинка______________ _______________________ | Цветоложе_____________ _______________________ | |
| Рус.. | Место для рисунка | Место для рисунка | Место для рисунка |
| Листочки обвертки_______ ________________________ | Наружные цветки_______ _______________________ | Серединные цветки______ _______________________ |
Работа 2. Морфологический анализ представителей астровых.
Пользуясь гербарным и демонстрационным высушенным и живым материалом, учебными пособиями и плакатами:
1й шаг. Изучите морфологическое строение двух представителей астровых из разных групп по сочетанию типов цветков в корзинке и результаты занесите в таблицу:
Таблица 26.2. Морфологическое строение отдельных представителей
астровых.
| Морфологическая характеристика | Рус. | Рус. |
| Лат. | Лат. | |
| Жизненная форма | ||
| Тип корневой системы | ||
| Наличие корневища и его форма | ||
| Наличие корневых | ||
| Тип стебля | ||
| Форма стебля в поперечном сечении | ||
| Поверхность стебля | ||
| Тип и форма розеточных листьев | ||
| Тип и форма стеблевых листьев | ||
| Тип листорасположения | ||
| Опушение листьев | ||
| Тип общего соцветия, количество корзинок в нём | ||
| Ширина и высота корзинки | ||
| Форма обвёртки | ||
| Количество рядов листочков обвёртки | ||
| Форма и окраска листочков обвёртки | ||
| Краевые цветки (форма) | ||
| Краевые цветки (окраска) | ||
| Краевые цветки (длина) | ||
| Краевые цветки (количество) | ||
| Серединные цветки (форма) | ||
| Серединные цветки (окраска) | ||
| Серединные цветки (длина) | ||
| Серединные цветки (количество) | ||
| Форма семянки | ||
| Наличие хохолка и его форма | ||
| Поверхность и окраска семянки |
Работа 3. Разнообразие представителей астровых и их медицинское значение.
Пользуясь учебными пособиями и таблицами, запишите латинские названия и медицинское значение следующих видов растений:
Таблица 26.3. Медицинское значение астровых.
| № пп. | Русское название | Латинское название | ЛРС | Медицинское значение |
| 1. | Подсолнечник однолетний | __________________________________ __________________________________ | ||
| 2. | Полынь горькая | ___________________________________ ___________________________________ | ||
| 3. | Цмин песчаный | __________________________________ __________________________________ | ||
| 4. | Девясил высокий | __________________________________ __________________________________ | ||
| 5. | Череда трёхраздельная | __________________________________ __________________________________ __________________________________ | ||
| 6. | Одуванчик лекарственный | __________________________________ __________________________________ __________________________________ | ||
| 7. | Василёк синий | __________________________________ __________________________________ __________________________________ | ||
| 8. | Пижма обыкновенная | __________________________________ __________________________________ __________________________________ | ||
| 9. | Тысячелистник обыкновенный | __________________________________ __________________________________ __________________________________ | ||
| 10. | Цикорий дикий | __________________________________ __________________________________ __________________________________ | ||
| 11. | Мать-и-мачеха обыкновенная | __________________________________ __________________________________ __________________________________ | ||
| 12. | Ноготки лекарственные | __________________________________ __________________________________ __________________________________ | ||
| 13. | Эхинацея пурпурная | __________________________________ __________________________________ __________________________________ |
Тема 27: КЛАСС ОДНОДОЛЬНЫЕ. СЕМЕЙСТВА: ЛУКОВЫЕ - ALLIACEAE, ЛАНДЫШЕВЫЕ - CONVALLARIACEAE, МЯТЛИКОВЫЕ - POACEAE, ПАЛЬМОВЫЕ – ARECACEAE.
|
|