Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Выводы_____
|
|
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа 2. Научиться распознавать простые (монокарпные) плоды.
Заполните таблицу 17.2.
1й шаг. Укажите название монокарпных плодов.
2й шаг. Зарисуйте их. Запишите морфологические признаки.
3й шаг. Напишите названия семейств и примеры растений на русском и латинском языках, для которых характерны монокарпные плоды.
Таблица 17.2. Плоды простые монокарпные.
| С У Х И Е | ||||
| Рисунки плодов | ||||
| Название | ||||
| Количество семян | ||||
| Способ высвобождения семян | ||||
| Семейство | ||||
| Примеры растений (рус./лат.) | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| СОЧНЫЙ | ||||
| Рисунки плодов | ||||
| Название | ||||
| Количество семян | ||||
| Способ высвобождения семян | ||||
| Семейство | ||||
| Примеры растений (рус./лат.) | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Работа 2. Научиться распознавать плоды сложные, или сборные (апокарпные).
Заполните таблицу 17.3.
1й шаг. Укажите название апокарпных плодов.
2й шаг. Зарисуйте их. Запишите морфологические признаки.
3й шаг. Напишите названия семейств и примеры растений на русском и латинском языках, для которых характерны апокарпные плоды.
Таблица 17.3. Плоды апокарпные.
| С У Х И Е | ||||
| Рисунки плодов | ||||
| Название | ||||
| Количество семян | ||||
| Способ высвобождения семян | ||||
| Семейство | ||||
| Примеры растений (рус./лат.) | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| СОЧНЫЕ | ||||
| Рисунки плодов | ||||
| Название | ||||
| Количество семян | ||||
| Способ высвобождения семян | ||||
| Семейство | ||||
| Примеры растений (рус./лат.) | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Работа 3. Провести морфологический анализ плодов.
1й шаг. Рассмотрите предложенные образцы плодов (2). Зарисуйте их в альбоме.
2й шаг. Пользуясь схемой, проведите их морфологический анализ. Результаты запишите в альбоме под соответствующим рисунком.
Морфологический анализ плода 1
| тип | форма плода |
| характер поверхности | особенности верхушки |
| особенности основания | Наличие плодоножки |
| Количество семян | Форма семени |
| Характер поверхности | Цвет семени |
| Размеры семени | Размеры плода |
| Цвет плода | Запах плода |
| Вкус плода | Специфические особенности |
Морфологический анализ плода 2
| тип | форма плода |
| характер поверхности | особенности верхушки |
| особенности основания | Наличие плодоножки |
| Количество семян | Форма семени |
| Характер поверхности | Цвет семени |
| Размеры семени | Размеры плода |
| Цвет плода | Запах плода |
| Вкус плода | Специфические особенности |
Тема18: РЕПРОДУКТИВНЫЕ ОРГАНЫ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ. ПЛОДЫ ЦЕНОКАРПНЫЕ. СОПЛОДИЯ.
|
|