Исходные данные.

Величина	Вариант
, В
, Ом
, Ом
, Ом
, Ом
, Ом
, Ом
, Ом
, Ом
, Ом

2. Экспериментальная часть 1

1. Создать экспериментальную схему в рабочем поле EWB, аналогичную рис. 7.2, где в фазах выбрать соответствующий характер нагрузки. Источник симметричного фазного напряжения составить по схеме «звезда».

2. Установить параметры элементов схемы согласно заданному варианту. В программе EWB для задания параметров реактивных элементов использовать значения индуктивности и емкости, которые можно определить из исходных данных по следующим формулам:

, мГн; , мкФ, где Гц.

3.Для измерения токов последовательно в линейные провода и фазы подключить амперметры.

4. Измерить токи в цепи и сравнить их с расчетными данными. Показания амперметров должны соответствовать модулям комплексных чисел при расчете символическим методом.

Построить векторную диаграмму по примеру (см. рис. 7.1).

Экспериментальная часть 2

1. Создать экспериментальную схему на лабораторных стендах, аналогичную рис. 7.2, где в фазах выбрать соответствующий характер нагрузки. Источник симметричного фазного напряжения составить по схеме «звезда».

2. Повторить пункты 2, 3, 4

0. Сформулировать выводы по работе.

Контрольные вопросы

1. Какие напряжения и токи называются линейными, фазными? Покажите их на схеме.

2. Чему равно отношение Iл/ Iф при симметричной нагрузке? Как оно получается?

3. Каковы достоинства трехфазной цепи по сравнению с однофазной?

4. Что такое симметричная система эдс, токов, напряжений?

5. Чему равна сумма векторов эдс симметричной системы?

6. Как соединить обмотки генератора в треугольник?

7. При обрыве линейного провода более надежным будет электроснабжение приемников при соединении по схеме «звезда» или «треугольник»?

8. Если мощность одинакова, но разная схема соединения обмоток трехфазного двигателя, то потери на нагрев обмоток меньше при соединении по схеме «звезда» или «треугольник»?