Деревенский нищий

В стороне от дороги, под дубом,

Под лучами палящими спит

В зипунишке, заштопанном грубо,

Старый нищий, седой инвалид;

Изнемог он от дальней дороги

И прилег под межой отдохнуть...

Солнце жжет истомленные ноги,

Обнаженную шею и грудь...

Видно, слишком нужда одолела,

Видно, негде приюта сыскать,

И судьба беспощадно велела

Со слезами по окнам стонать...

Не увидишь такого в столице:

Тут уж впрям истомленный нуждой!

За железной решеткой в темнице

Редко виден страдалец такой.

В долгий век свой немало он силы

За тяжелой работой убил,

Но, должно быть, у края могилы

Уж не стало хватать ему сил.

Он идет из селенья в селенье,

А мольбу чуть лепечет язык,

Смерть близка уж, но много мученья

Перетерпит несчастный старик.

Он заснул... А потом со стенаньем

Христа ради проси и проси...

Грустно видеть, как много страданья

И тоски и нужды на Руси!

Упр. 1 Найти в стихотворении слова, описывающие главного героя и сделать морфемный разбор
(старый, нищий, седой, инвалид, несчастный)
Упр. 2 Класс делится на 2 группы: 1 группа находит синонимы данным словам, а 2 группа – антонимы. (работа со словарями)
Упр. 3 Объясните смысл нижеперечисленных слов. (работа с толковым словарем)
зипунушка, изнемог, межа, стенанье
К какому виду устаревших слов они относятся? (архаизмы, историзмы)
Упр. 4 Что объединяет данные слова: истомленный, обнаженный.
(имя прилагательное; прилагательное с суффиксом –енн-)
Вспомните слова исключения, которые всегда пишутся с –нн- (стеклянный, оловянный, деревянный)

Упр. 5 Выпишите из текста (1-3 стиха) слова, обозначающие действие. Как вы нашли эти слова? (с помощью вопроса что делать?) В стороне от дороги, под дубом, Под лучами палящими спит В зипунишке, заштопанном грубо, Старый нищий, седой инвалид; Изнемог он от дальней дороги И прилег под межой отдохнуть... Солнце жжет истомленные ноги, Обнаженную шею и грудь... Видно, слишком нужда одолела, Видно, негде приюта сыскать, И судьба беспощадно велела Со слезами по окнам стонать...

Напишите рядом со словами вид глагола.
Каким образом вы узнали к какому виду глагола они принадлежат? (сов. вид – что сделать? несов. вид – что делать?)
спит - несов. в.
Изнемог – сов.в.
Прилег – сов.в.
Отдохнуть – сов.в.
Жжет – несов.в.
Одолела – сов.в.
Не сыскать – несов.в.
Велела – несов.в.
Стонать – несов.в.

Творческие задания
Упр. 6 Кто такой нищий, по каким причинам люди становятся нищими?
Упр. 7 Прочтите последний стих, выскажите свое мнение. Согласны ли вы с взглядом И.А.Бунина?
Он заснул... А потом со стенаньем
Христа ради проси и проси...
Грустно видеть, как много страданья
И тоски и нужды на Руси!
Упр. 8. Опишите действия, качества того, каким должен быть человек, при этом используйте глаголы, прилагательные и деепричастия. Также можете его нарисовать.