Требования к ответу выпускника и критерии оценки на государственном экзамене

Информатик-экономист должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации. В процессе подготовки он должен изучить в полном объеме все дисциплины, установленные государственным образовательным стандартом и Вузом (в соответствии с региональными особенностями, специализацией), в процессе учебы выполнить все практические и контрольные мероприятия. Он должен обладать:

· профессиональной компетентностью, определяемой совокупность теоретических и практических навыков, полученных при освоении профессиональной образовательной программы по специальности 080801.65 «Прикладная информатика в экономике;

· специальной подготовкой в области экономике и в области информационных технологий для анализа, проектирования и сопровождения экономических информационных систем;

· профессиональной способностью прогнозирования, моделирования и создания информационных процессов в экономике;

· умением выполнять работы по развитию возможностей экономических информационных систем на всех стадиях их жизненного цикла;

· способностью осуществлять профессиональные функции в рамках одного или более видов деятельности; пониманием основных тенденций развития информационных технологий и информационных систем в экономике;

· коммуникационной готовностью выпускника, определяемой:

1). перечнем решаемых задач (оптимизация процессов обработки информации, управление взаимосвязанными материальными, денежными и информационными потоками в предметной области, внедрение методов информатики в экономику, создание информационно-логических и имитационных моделей экономических объектов, разработка программного и информационного обеспечения, ориентированного на работу экономистов);

2). владением теорией экономики;

3). умением читать и переводить профессионально ориентированные тексты на иностранном языке;

4). умением разрабатывать документацию и пользоваться ею;

5). умением профессионально использовать компьютерную технику и средства связи;

6). развитой способностью к творческим подходам в решении профессиональных задач;

7). умением ориентироваться в нестандартных условиях и ситуациях, анализировать возникающие проблемы, разрабатывать и осуществлять план действий;

8). устойчивым позитивным отношением к своей профессии, к повышению квалификации информатика в области применения;

9). стремлением к непрерывному личностному и профессиональному совершенствованию.

Результаты государственного экзамена определяются дифференцированно на основе выставленных оценок «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Критерии оценок знаний студентов на итоговом государственном междисциплинарном экзамене имеют следующие характеристики.

Оценку «отлично» заслуживает студент, показавший всесторонние систематические и глубокие знания учебно-программного материала, освоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «отлично» выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплин, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала.

Оценку «хорошо» заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала, усвоивший основную работу, рекомендованную в программе. Как правило, оценка «хорошо» выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей, профессиональной деятельности.

Оценку «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знание основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для предстоящей работы по профессии, знакомый с основной литературой, рекомендованной в программе. Как правило, оценка «удовлетворительно» выставляется студентам, допустившим погрешности в ответе на государственном экзамене, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения в ходе дальнейшей профессиональной деятельности.

Оценку «неудовлетворительно» выставляют студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут приступить к профессиональной деятельности по окончанию вуза.