CO DĚLÁM MIMO ŠKOLU

Nabí zí me seznam č inností, který m se dě ti a mladí lidé mohou vě novat v době, kdy nejsou ve š kole. Zvaž te, který m č innostem se vě nujete mnoho - ř ekně me ví ce než jedenkrá t tý dně, který m se vě nujete trochu - asi tak jedenkrá t tý dně, na které zů stá vá č asu mé ně - zhruba tak jedenkrá t do mě sí ce, a koneč ně i ty, které nevykoná vá te vů bec. Vyznač te je kř í ž kem (X).

č innosti mnoho trochu mé ně vů bec ne

1. aktivně sportuji......................................................................................

2. navš tě vuji sportovní ú tká ní......................................................................

3. sleduji televizi, poslouchá m rozhlas.........................................................

4. chodí m do př í rody, na prochá zky............................................................

5. stará m se o zví ř ata, pě stuji rostliny.........................................................

6. uč í m se cizí jazyk...................................................................................

7. chodí m do kina, do divadla, na vý stavy....................................................

8. poví dame si s kamará dy, baví me se......................................................

9. pomá há m doma, dě lá m domá cí prá ce......................................................

10. hraji si s poč itač em, progamuji................................................................

11. š iji, pletu, há č kuji, vyš í vá m.....................................................................

12. posloucham hudbu, nejradě ji...................................................................

13. č tu, nejradě ji............................................................................................

14. hraji na hudební ná stroj, zpí vá m, tancuji..................................................

15. kreslí m, maluji, fotografuji......................................................................

16. studuji odborné knihy nebo č asopisy........................................................

17. sbí rá m pohledy nebo................................................................................

18. nudí m se..................................................................................................

19. jen tak odpoč í vá m...................................................................................

20. dě lá m ně co jiné ho...................................................................................

Cvič ení: Упражнения:

1. Utvoř te adjektiva a spojte s substantivy: Образуйте прилагательные и соедините их с существительными. Např.: den - denní svě tlo

rá no, poledne, več er, tý den, pondě lí, sobota, nedě le, rok, stř eda, č tvrtek,

2. Utvoř te adverbia: Oбразуйте наречия: např.: kaž dý den - denně

kaž dý tý den, kaž dý mě sí c, kaž dý rok

3. Doplň te př edlož ky, kde to je nutné: Добавьте предлоги там, где это нужно:

- rá no, - poledne, - pů lnoci, - noci, - nedě li, - svá tek, - prazdniná ch, - roku 1954, - sedmé, - pů l jedné, - deset minut osm, jednou - tý den

4. Uveď te antonyma: образуйте антонимы: např.: stmí vá se - sví tá

vš ední den, pracovní sobota, poledne, brzy, dlouho, v noci, hodinky se zpož ď ují

5. Ř ekně te o deset minut ví ce: Cкажите на десять минут больше:

Je teprve za deset minut osm. Je teprve č tvrt na pě t. Je teprve za pě t minut sedm. Je teprve š est hodin a pě t minut. Je teprve za pě t minut pů l devá té. Jsou teprve tř i č tvrtě na dvaná ct a dvě minuty. Je teprve za minutu deset.

6. Uveď te př edlož ky a upravte vě ty: Вставьте предлоги и оформите предложения:

Vlak př ijí ž dí.…… pů l (devá tá). Tu prá ci musime udě lat hned......... (svá tek). Sejdeme se u metra...... (č tvrt...... sedm). Byl zde ….......(pě t minut). Opozdili jsme....... (pě t minut). Budu u vá s.....…… (dvě hodiny). Byla jsem.......... (divadlo)...………(tř i tý dny). Nehoda se stala več er.........(dvaná ct hodin). Vrá tí m se......……(pá tá a sedmá). Jde........ (osmá).

7. Odpově zte: Ответьте:

Kdy zač í ná film “ Santa Barbara? “ ………………………………………

Kdy konč í hodina č eš tiny? …………………………………………………

Kolik je teď hodin? ………………………………………………………….

Který den bude pozí tř í? ……………………………………………………..

Kdy bude př estavka? ……………………………………………………….

8. Př eč tete dneš ní televizní program. Př elož te do č eš tiny. Прочитайте сегодняшнюю программу телепередач. Переведите на чешский язык.

9. Př elož te do č eš tiny: Переведите на чешский язык:

Месяц назад я был в Праге. Нам нужно идти, уже без двадцати два. Послезавтра вечером я иду в театр. Во время перерыва он всегда курит. Я во время выходных ничего не делаю, только отдыхаю. Я встаю каждый день в пол-восьмого. Мама убирает квартиру ежене-дельно. Во второй половине дня я буду учить чешский язык. Через два часа начинается фильм. У меня нет свободного времени. В будний день я много работаю. Что ты делаешь на следующей неделе? Утром я встаю очень рано, а ложусь спать очень поздно. Иногда я езжу к бабушке в деревню. Два раза в год беру отпуск. В течение рабочей недели я буду много работать. Со вторника по пятницу у нас

в гостях будет Ян. Он уезжает через месяц. Работаешь через день?