Сентябрь. Тема: Повторение пройденного за три года обучения в Школе пешехода

Тема: Повторение пройденного за три года обучения в Школе пешехода

Задачи:

- показать причины дорожно – транспортных проишествий;

- повторить правила безопасного поведения на дорогах;

- воспитывать навык сознательного и дисциплинированного поведения на дорогах, улицах, в общественном транспорте.

Примерное содержание:

1.Беседа по теме.

2.Повторение правил дорожного движения (изготовление памятки – маршрута для каждого ученика).

3.Обсуждение информации о количестве несчастных случаев на дорогах.

4. Просмотр видеофильма «Учись ходить правильно» с обсуждением.

5. Итог.

Тема: Закрепление пройденного. Выбор наиболее безопасных маршрутов в школу и домой

Задачи:

- закрепить знания ранее изученных Правил дорожного движения;

- формировать умение выбирать безопасный маршрут в школу и домой;

- воспитывать чувство самоконтроля.

Примерное содержание:

1.Игра «Улица, улица, можно пройти?»

2.Изготовление схем безопасных маршрутов в школу и домой.

3.Разгадывание кроссворда по знакам дорожного движения.

4.Обобщающая беседа.

5.Итог.

Октябрь

Тема: Знакомство с личным и служебным транспортом. Игра «Мы едем по городу».

Задачи:

- продолжать знакомить учащихся с видами транспорта;

- повторить правила поведения в транспорте;

- воспитывать культуру поведения на улицах.

Примерное содержание:

1.Игры: «Знающий пешеход», «Внимание, пешеход!»

2. Демонстрация личных и служебных видов транспорта с комментариями.

3. Выполнение задания в рабочей тетради по теме.

4. Игра «Мы едем по городу».

5. Анализ ситуаций «Выбери и определи».

6. Обобщающая беседа по теме.

7. Итог.

Тема: История развития автотранспорта и проблемы безопасного движения.

Задачи:

- формировать умения применять известную информацию в практической жизни;

- формировать умения самостоятельно решать проблемы;

- воспитывать ответственность за собственное здоровье.

Примерное содержание:

1.Беседа об истории автомобильной промышленности.

2. Демонстрация портретов конструкторов первых автомобилей, выпущенных в России.

3. Конкурс детских рисунков.

4. Беседа по теме.

5. Выполнение задания в рабочих тетрадях.

6. Отгадывание загадок.

7. Шуточная викторина «Какой вид транспорта?»

8. Итог.

Ноябрь

Тема: Знакомство с транспортом. Обобщающее занятие.

Задачи:

- закрепить понятие «транспорт», уметь классифицировать транспорт;

- развивать логическое мышление, коммуникабельность;

- воспитывать нормы поведения в транспорте.

Примерное содержание:

1.Фронтальная беседа.

2. Игровые ситуации: «Осторожно- пассажиры!», «Мы пилоты – самолеты», «Вежливый пассажир».

3.Викторина «Можно и нельзя».

4. Обобщающая беседа.

5. Итог.