Что такое школа своего Дела. 2 страница

11. ЖЕЛЕЗНАЯ поступь методологии ведет нас к обрыву
Давно известно, что если ВСЕРЬЕЗ начать отвечать на самые глубокие вопросы и не бояться получающихся ответов и не прятаться от новых вопросов, то мы придем... Кстати, куда же именно мы придем?
Придем мы, разумеется, к тому, что ничего не известно, ничего не понятно и если кто-то что-то понял, то все равно другим объяснить не сможет.
Можно объяснить или мы думаем, что это объяснение, что один человек холерик, а другой сангвиник, что один интроверт, а другой экстраверт. Можно даже объяснить, что электрический ток - это поток электронов, но простой вопрос, что такое человек или что такое электрон, поставит психолога или физика в тупик.
Большое удовольствие можно получить, спросив у человека закончившего экономический факультет, что такое экономика. Попробуйте. Правда, интересно.:
К чему я это все. К тому, что любое НАСТОЯЩЕЕ знание и умение в словах не выражается. Но человек может получить это знание или умение.
Каким образом? Разрушив завесу из слов и стараясь наблюдать явления непосредственно, а, не изучая их словесные описания. В процессе обучения в Школе своего Дела слова используются, прежде всего, для того, чтобы разрушить неверные представления, а не для того, чтобы чему-то научить.
Нужно разучиться, а не научиться. С помощью слов (парадоксальных высказываний) можно разрушить некие словесные же убеждения. И это все.
Таким образом, я предлагаю такой ответ на загадку из прошлого выпуска. С моей помощью Вы можете попробовать РАЗРУШИТЬ некие стереотипы, шаблоны, убеждения, которые Вас ограничивают.
Может, конечно, Ваши стереотипы и устоят, но я в этом очень сомневаюсь. оставшись без убеждений и стереотипов, мы и можем быть свободными. Ничто внешнее нас не ограничивает. Убеждения - это же ведь не Вы? Это ведь внешнее?
Поиск согласия с кем-то - это поиск поддержки для своих стереотипов.
Возражение кому-то - это защита своих стереотипов.
Предприниматель - это некий переходной тип. Некоторые стереотипы у него еще есть, но их ЗНАЧИТЕЛЬНО меньше, чем у рядового гражданина.
Например, отношение к государству у предпринимателя намного более практическое, чем у рядового гражданина. Никаких иллюзий. Никаких иллюзий у предпринимателя и по поводу сотрудников и, например, трудового законодательства. В свое время, например, человека, который не хотел увольняться сам, как я слышал, сажали в пустую комнату без телефона и требовали присутствия на рабочем месте. Мало кто выдерживал больше недели. Можно и это запретить законодательно, да поспеет ли законодательство за жизнью?
Но есть еще, есть иллюзии у предпринимателя. Эти иллюзии у него по поводу себя. хватает ему часто личной скромности.
Политик доказывает свою правоту, приводя число избирателей, которые за него проголосовали. Уличный хулиган считает, что прав тот, кто победил в драке. Экстрасенс считает, что самое главное -объем биополя. А предприниматель уверен, что у кого больше денег, тот и прав.
А НА САМОМ ДЕЛЕ???

12. НОЛЬ
Современная цивилизация накопила огромное количество знаний. Если их начать " СВОРАЧИВАТЬ" то можно свести к нескольким тысячам законов.
Начав сворачивать эти принципы, можно свести их к сотням принципов. Эти принципы можно объединить в несколько десятков суперпринципов. Которые, в свою очередь, могут быть собраны в некие всеобъемлющие… назовем их " стихиями". Например, земля, воздух. Их четыре. Уменьшим до трех. Есть три принципа, которые поразному называют в разных религиях.
Мне нравится подход А. Подводного, который называет их создание осуществление (оформление), разрушение (умирание).
Идем к двум. Что это? Разумеется, добро и зло. Или Бог и сатана. И далее видимо то самое ДАО или пустота или еще что-то. Называйте, как хотите.
Какие выводы из этого. Ну, во-первых, понятно, что если будешь стремиться к добру, то не поймешь что такое ОДИН. Если добро это плюс (+), а зло это минус (-), то Дао это ноль (0). Спорить о добре и зле бессмысленно, пока Вы не познали ноль. С какой позиции Вы будете судить, что хорошо, а что плохо?
Какое это имеет отношение к СВОЕМУ ДЕЛУ? Источником всего, в том числе и своего Дела, является ноль. (Ноль, кстати, находится внутри Вас). Процесс истечения из нуля и разворачивания является творчеством (созданием). Талантливый человек - это человек, который сумел интуитивно почувствовать этот процесс истечения и разворачивания. Ограниченный человек, это человек, который цепляется за тысячи и тысячи уже открытых принципов и пытается что-то делать, оперируя этими отдельными принципами так и сяк, соединяя их в систему. Но они И ТАК уже в системе. Ее просто нужно ПОЗНАТЬ. Итак. Что важнее, хранить в памяти много знаний, умение, оперируя отдельными принципами, порождать отдельные знания или умение познать полную систему и далее применять ее в любой момент по ходу. Тем более что эта система живая и постоянно меняется. Мир-то меняется. Эта система и есть МИР
Предприниматель - это человек, который понял ограниченность специальных знаний понял некие принципы, которые и применяет с тем или иным успехом на конкретном материале.
Осталось только сказать, что принципы эти во множестве описаны в различной литературе по предпринимательству и в различной эзотерической литературе. Но чем принцип, то больше нужно творчества, чтобы его применить на практике. Один из них, например, таков: " Верь в себя, (доверяй себе)" Разверните его сами в реальность вокруг Вас.
Мой опыт обучения созданию своего Дела доказывает, что одним из самых больших барьеров оказывается барьер " НАЧАТЬ". То есть неверие в себя.
И начать человека чему-то учить, пока он по каждому поводу причитает: " А вдруг не получится, а что делать, если не выйдет и так далее..." невозможно, да и и нечему. Но этот барьер человек должен преодолеть сам. Придти в спортзал человек должен сам, а пока он не пришел и ходит кругами, как можно чему-то его научить?

13. К восьмому марта!
У нас тут в Карелии еще не весна, но солнце уже светило ярко (вчера) и можно было играть в снежки. Попробовал покидать снежки с метров десяти в телефонный столб. Из 4 попал 3 раза. Потом, правда, хуже.: Есть еще порох в пороховницах!
Так что (учитывая наличие пороха) обратимся к женщинам. Ну что Вам сказать, дорогие, а на самом деле просто любимые женщины, девушки, девочки и маленькие девочки... Ведь ничем Вас уже не удивишь. И поздравлений Вы слышали массу, и подарки получали, и про мужчин Вы все знаете. Трудна наша мужская доля. Но мы не жалуемся. Мы держимся. Не можем удивить, но ведь пытаемся. Снова и снова пытаемся. То слова придумываем новые, то песни... то еще что-нибудь...
Не можем, например, подарить такой подарок, чтобы потом самому себе говорить: Пушкин, ай да сукин сын" (вместо фамилии Пушкина можно поставить собственную), а главное добиться искренней радости женщины, но ведь ПЫТАЕМСЯ! И будем пытаться! Вы от нас так просто не отделаетесь
Если поставлена задача, сделать женщину счастливой, то задача ДОЛЖНА выполнена. Это там свое Дело можно создать или не создать, дерево там не посадить, вырастить не сыновей, а дочек, а вот если ни одну женщину счастливой за всю жизнь не сделаешь... Тогда труба. Пропала жизнь. Зря прожил, значит.
В общем, нужны Вы нам. Ой, как нужны. Я не буду говорить о том, что закоренелый холостяк и выглядит плохо и питается кое-как, но ведь радости в жизни без вас нет. Нет и все. Все может быть без Вас. А вот радости... Увы. Вот как природа все устроила. Вы то, конечно, и без нас и выглядите хорошо и улыбаетесь, и даже некоторые (надеюсь, среди Вас таких нет) феминистками себя называют, и что-то там говорят, что без нас, мол, даже лучше бывает.
Может и так. А как же нам тогда? А в чем тогда смысл жизни мужчины будет? Зачем жить? Есть, конечно, среди нас отдельные товарищи, которые нам совсем не товарищи, которые и без Вас как-то обходятся и даже день 8-е марта могут без женщин встретить... Ну что я могу сказать, каждый кулик свое болото хвалит. Но мы лично от лица мужской части читателей этой рассылки скажем РЕШИТЕЛЬНОЕ НЕТ! таким товарищам. (Кому они товарищи?)
И скажем решительное ДА, опять-таки от лица мужской части этой рассылки, Вам ЖЕНЩИНЫ! Мы, конечно, понимаем, что недостатков у нас множество, что внимания и радости мы оказываем Вам недостаточно, но мы РАБОТАЕМ над собой! И устраним все недостатки в кратчайшие сроки.
Вы только нам помогите и почаще, нам о наших недостатках говорите. Чтобы мы случайно о своих недостатках не забыли. Просто понимаете, когда смотришь на Вас, таких умных, красивых, точных, обаятельных, очаровательных, талантливых, грациозных, решительных, ответственных, чудных, удивительных и необыкновенных, то ведь просто руки опускаются! Ведь никогда нам мужчинам до такого совершенства не дойти! Место на вершине занято. И мы можем только с надеждой взирать на Вас снизу вверх и надеяться, что ваше терпение и способность (УДИВИТЕЛЬНАЯ СПОСОБНОСТЬ), находить в нас мужчинах что-то хорошее не иссякнет. Как Вы можете, находить отдельных наших представителей иногда красивыми иногда умными, а иногда обаятельными (разумеется, все эти качества одновременно могут иметь только женщины, мужчинам это недоступно) уму НЕПОСТИЖИМО.
Это загадка мироздания. И разгадать ее мужскому уму не под силу. Так же как и множество других загадок женщин.
Что я хочу (от лица мужской части рассылки) сказать в заключение. Можем мы, конечно, немногое. Но все, что в наших силах, мы для Вас сделаем. А гам уж судите нас, как считаете нужным.
Главное не лишайте нас одного: радости видеть Вас, наслаждения говорить с Вами, счастья прикасаться к Вам, и безумства видеть, что Вы обращаете на нас внимание. Мы не заслужили этого счастья. Но получаем его.
Спасибо Вам.
Юрий Мороз от лица всех мужчин рассылки " Новости Школы своего Дела"
P.S. Также это поздравление обращено ко всем женщинам проекта Городской Кот и остальным женщинам, к которым оно вдруг чудом попадет.
7.03.2001 г.

14. Учиться, учиться и учиться! Праздники и выходные закончились, и как говорил Никита Сергеевич Хрущев: поставлены, задачи определены, за работу, товарищи! "
А еще лучше сказал дедушка Ленин " Учиться, учиться и учиться! " Он даже ответил на трудный вопрос: " ЧЕМУ учиться? " " Учиться коммунизму, вот чему" - сказал дедушка Ленин. А вот что такое коммунизм не объяснил, не показал и умер. 9
Так чему и как учиться в начале третьего тысячелетия? Начну с противопоставления Конкретного и Общего, о котором часто пишут мне читатели. Они просят, а иногда и требуют Конкретных Рекомендаций по созданию своего Дела, и критикуют за Общие рассуждения.
Начнем с того, что выработка Конкретных рекомендаций с учетом индивидуальных особенностей того или иного человека или фирмы является тяжелым трудом. А каждый труд, как вы знаете должен быть оплачен. Иначе что? Иначе, совершенно верно, Вас ждет мышеловка.
Более того, практика работы психотерапевтов и консультантов по управлению показывает, что выработка Конкретных рекомендаций это СОВМЕСТНАЯ работа клиента и консультанта или психолога. Если же клиент ждет, пока ему готовое решение поднесут на блюдечке, то ничего он хорошего не получит.
К счастью, так сложилось, что если у человека есть деньги и он способен оплатить дорогие услуги консультанта или психолога, то он УЖЕ ПОНИМАЕТ, что нужно и самому работать, чтобы получить результат и включается в работу (по выработке КОНКРЕТНЫХ рекомендаций) на полную катушку. А если человек хочет что-то получить (например, тe же рекомендации) не работая, то у него и денег обычно нет. Видите, как все в этом мире мудро устроено.
Более того, есть такая странная закономерность, что чем большую сумму потребуют в оплату с клиента, тем серьезнее он относится к работе консультанта и тем больше вероятность, что он наработки будет внедрять. А вот дармовые рекомендации практически никогда не внедряют, хотя часто ищут
Возьмем в качестве примера такую известную систему как Теорию Решения Изобретательских Задач - ТРИЗ. (Только не пишите мне письма с просьбой о дополнительной информации. Зайдите в поисковую систему, наберите слово " ТРИЗ" и все!) Так вот сама ТРИЗ доступна совершенно бесплатно и, действительно, с ее помощью можно делать изобретения. Но вот уже конкретные изобретения денег стоят и иногда ОЧЕНЬ больших денег.
Правда, изобретения еще нужно уметь продавать, что умеют делать совсем немногие ТРИЗовцы, но это уже совсем другая история.
Есть еще и третий вариант. Это разработка системы, которая учитывает типичные проблемы и ожидания большого количества людей. То есть она не для всех, но процентам 80-ти может подойти. Но степень конкретизации (настройки именно на Вас) не очень высокая. Средняя. В качестве примера приведу пресловутую Windows массовость есть. Индивидуальная разработка такой системы стоила бы миллиарды долларов, но Вы можете ее купить за сколько-то долларов. Или даром взять. (Но это тоже совсем другая история. История про сыр и мышеловку, которой, запомните мои слова, все и кончится).
Таким можно выделить три степени обобщения Степень обобщения, которая есть в этой рассылке (1) Она может быть интересна ОЧЕНЬ многим, но неконкретна и поэтому бесплатна Хотя кто знает? Стали бы Вы платить за подобную рассылку?
Более высокая степень конкретизации - это ШСД (2). Недорого за счет массовости. И еще более конкретный подход - это консультант по бизнесу, управлению или организационному развитию (3). Это уже очень дорого и в некоторых случаях ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ ДОРОГО. человек с огромным опытом занимается лично Вами, именно Вашими проблемами и больше ничем.

15. Максимализм
Школа своего Дела присущ некий максимализм. Почему?
Дело в том, что мы поставили перед собой задачу не просто дать некий багаж знаний и выдать диплом " государственного образца", а ДЕЙСТВИТЕЛЬНО научить тому, как создать свое Дело. Как вы понимаете в этом случае недостаточно ТРЕБОВАТЬ сдачи экзаменов и зачетов и регулярного посещения всех занятий.
Достаточно и необходимо СОЗДАНИЕ своего Дела Не меньше и не больше. И затем УСПЕШНОЕ его РАЗВИТИЕ.
Если подходить к учебному процессу с точки зрения достижения этой цели, то требования к человеку, который собирается поступать в ШСД, достаточно высокие Обычное учебное заведение устраивает конкурс и отсеивает не прошедших по конкурсу. В нашем случае мы создаем условия, когда конкурс устраивается сам собой, и ПРИХОДЯТ в ШСД конкурс смог преодолеть
Аналогию в данном случае можно было бы привести следующую: Представьте себе приемную комиссию физкультурного института расположенную глухом месте, куда можно добраться только пешком по пересеченной местности преодолев километров 50, а лучше 100. Как Вы понимаете, большинство плохо физически подготовленных людей даже и не пустится в дорогу
Но даже плохо подготовленный физически ИМЕЕТ шанс попасть в институт. Но придется делать значительные и, прежде всего ВОЛЕВЫЕ усилия
Аналогом этого барьера в ШСД является требование, принять решение о создании своего Дела, ДО НАЧАЛА ОБУЧЕНИЯ И создание своего Дела начинается с первого дня обучения. Именно это означает изучение бизнеса НА ПРАКТИКЕ.
Какова последовательность шагов и каков каждый из них, описывается в самом курсе Но понять их (эти шаги) усвоить и суметь применить затем в жизни невозможно если не получить реальную практику.
Кроме, собственно знания самих шагов, нужны СВЕРХУСИЛИЯ. Что такое сверхусилие хорошо описал Григорий Гурджиев. Он писал примерно следующее: " Представьте себе человека, который идет домой пешком, в сильный дождь и грозу. И вот он прошел километров 20 и дошел до дому".
Это просто усилие. А что такое СВЕРХУСИЛИЕ?
Гурджиев продолжает: " Дома тепло, топится печь, уютно, готов ужин. Но человек выходит из дому в грозу и проходит еще 3-5 километров"
Предприниматель сам себе руководитель и сам себе хозяин и он сам решает, когда сделано ДОСТАТОЧНО В отличие от большинства людей, которые прекращают делать усилия, как только этою перестают требовать внешние условия
Так вот, поступающий в ШСД должен быть готов к СВЕРХУСИЛИЯМ, которые он причем будет делать по СОБСТВЕННОЙ инициативе, а не под давлением учебного плана, преподавателя или страхом отчисления
В случае если СВЕРХУСИЛИЯ повторяются, то идет рост. В данном случае внутренний рост. Так же как при физических тренировках, если Вы хотите, чтобы результаты росли, почти на каждой тренировки (разумеется, соблюдая и режим отдыха), стремитесь к максимуму возможному для Вас сегодня.
Нет СВЕРХУСИЛИЙ - нет роста.
Поступление в ШСД требует этого добровольного СВЕРХУСИЛИЯ. Понятно, что Вы никогда (или почти никогда) этого не делали Но это и является тем самым конкурсным барьером. Разумеется, его легко снять.
Достаточно сказать что-то вроде. " Первый год обучения в ШСД - это получение некого багажа знаний, необходимого будущему предпринимателю, который может в любом случае Вам пригодится в жизни, станете Вы предпринимателем или нет " И все Исчезает запах опасности, вкус приключения Вам не нужна смелость, не нужна решительность, Вам нужно просто набирать, как Вы делали до сих пор некий набор знаний, который, ВОЗМОЖНО: пригодится Вам в будущем. Но затем набирать знания на будущее. Может, имеют смысл только те знания, которые необходимы прямо сейчас? В Японии довольно давно придумали технологию работы с НУЛЕВЫМИ ОСТАТКАМИ на складе. Комплектующие и сырье подвозится ТОЧНО в СРОК.
ШСД работает по такому же принципу: " ИНФОРМАЦИЯ ТОЧНО В СРОК!! Не раньше и не позже.
Если Вы не решили создавать свое Дело, зачем Вам информация о том, как eго создавать? Проблема не в информации, ее сейчас в мире и так не много, а очень много, а будет и еще больше Проблема в РЕШЕНИИ!
Решайте! Откладывание решения -это просто потеря времени, которое, как известно, в отличие от потерянных денег вернуть нельзя Предприниматель - это человек, который в отличие от других, принимает в день десятки и иногда сотни решений, тогда как остальные, в том числе и его подчиненные, обдумывают эти десятки и сотни решений, но так и не принимают ни одного решения, а бегут за ними к своему руководителю. Что им мешает? Мешает боязнь принять ответственность на себя.
Решайте! Вы же читаете эту рассылку, чтобы накопить в себе силы и решимость для принятия решения? Для этого? Для чего же еще? Копите силы и решимость, но не забывайте, что есть некая граница, когда Вы забываете, зачем Вы что-то читаете, и начинаете читать просто так, ПО ПРИВЫЧКЕ. Такая информация ничего не дает, более того она вредна. Имеет смысл только та информация, которую Вы изучаете для РЕШЕНИЯ. Но время на принятие решения ограничено.
Стадии как в хорошей пьесе - есть завязка, кульминация и развязка Вы познакомились с чем-то, Вы заинтересовались чем-то... и что потом? А потом, если Вы ничего не сделаете, интерес гарантированно начнет спадать. И вы начнете искать еще что-то интересненькое. И этот процесс опять повторится И еще раз и еще раз И снова
Постарайтесь понаблюдать за собой и контролировать момент кульминации интереса и как Вы избегаете в этом момент действий. Если Вы не совершите действия в этом момент, то почти наверняка не со вершите потом.
Кульминация самый удачный момент для принятия решения!
Когда решение правильнее? Когда Вы на подъеме, когда Вы воодушевлены, или когда Вас охватывает депрессия, и нет сил, сделать элементарные вещи?
Когда Вы на подъеме, то видите дальше, и лучше и не теряйте этот момент, чтобы определить азимут и бодро пойти по маршруту. А тогда уже сама деятельность начинает давать прирост энергии. А нет деятельности - СПАД будет обязательно. А когда появилась деятельность, - то нужны СВЕРХУСИЛИЯ. Но сначала РЕШЕНИЕ!