Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Викладач___Тетяна____. Тема заняття: Zeit und Zietvertreib






Слухач: Василь

Тема заняття: Zeit und Zietvertreib

Навчальна мета: активізація мовленнєвих навичок слухача згідно теми; вести розмову в діалогічній (з викладачем курсів) та монологічних формах на тему: «Tä tigkeiten. Tagesablauf“. Навчити виражати свої думки, ставлення до певної проблеми, опираючись на мовні шаблони.

Pозвиваюча мета:

 

Розвивати логічне мислення через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.

Розвивати мовну і слухову пам’ять.

Підвищувати стилістичну культуру мовлення.

Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.

Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.

Тип заняття:

Заняття формування нових вмінь та навичок.

Обладнання: роздатковий матеріал, текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках

Л ітература:

1. Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com.

    1. Volker Eismann Wirtschaftskommunikation Deutsch 1.- Berlin-Mьnchen-Wien- Zьrich.: Langenscheidt, 2013.- 184 s.
    2. Anne Buscha, Szilvia Szita Begegnungen- Sprachniveau B1+.: SCHUBERT- Verlag, Leipzig, 2012.- 223 s.
    3. Схематичний план заняття

Stundenverlauf

І.Einstieg
1. Begrü ß ung

L: Guten Tah, liebe Hö rer
Wie geht es Ihnen? Was gibt es Neues? Was gibt es Interessantes?
(Der Hö rer beantwortet die Fragen)

Es freut mich sehr, dass es Ihnen gut geht.

Zielorientierung

Unser Thema heiß t „ Zeit und Zietvertreib “. Im Laufe der Stunde erlernen wir neue Lexik zum Thema, fü hren wir ein Gesprä ch, machen verschiedene Ü bungen zum Vertiefung und Festigung neuer Lexik.

Sprachgymnastik

Beschreiben Sie solche Karikatur

1. ІІ Hauptteil der Stunde

1. Wortschatzarbeit
L: Bildet Sä tze mit den neuen Wö rtern.

4. Die Arbeit an dem Text [3]s. 15-

Lesen Sie die Beschreibung von unterschiedlichem Verhalten bei ersten Begegnungen

Lernen Sie neue Wö rter und Wendungen:

III Schlussteil der Stunde
1. Zusammenfassung
Die Stunde ist zu Ende. Wie war unsere Stunde? Was war fü r Sie besonders interessant? Haben Ihnen die Stunde gefallen? (Der Hö rer ä uß ert sich ihre Meinungen)
2. Bewertung

Sie haben heute fleiß ig gearbeitet. Ich bedanke mich bei Ihnen.

Hausaufgabe

Neue Wö rter auswendig lernen, berichten Sie ü ber Ihren Tagesablauf

 

 


Дисципліна: Іноземна мова (німецька)

Заняття (міні група - 2 чоловіка, рівень А1, початківець)

Дата__31.07.2015_____________________

Час проведення заняття: 14.00-15.30

Тривалість заняття: 90 хв.






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.