Практикалық жұмыстардың күнтізбелік – тақырыптық жоспары

ОСӨ Ж кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспар

Студенттердің ө здік жұ мыстарына ә дістемелік нұ сқ аулар

Білім беру ү рдісінде неғ ұ рлым жоғ ары жетістіктерге қ ол жеткізудің арнайы бір формасы бұ л студенттерге практикалық жұ мыстарын ұ йымдастыру. «Жасқ а сай физиология жә не мектеп гигиенасы» пә нінің оқ ытушысы студенттерге курстың бө лімдері жә не тақ ырыптарына сә йкес тапсырмалар беріп отырады.Ә р берілген тапсырмағ а мақ саты, қ арастырылатын мә селелері, ә дістемелік нұ сқ аулары жә не ә дебиеттері ұ сынылады.

Ө з бетінше жұ мыс істегенде студент оқ ытушының нұ сқ ауларына сү йене отырып, ұ сынылғ ан ә дебиеттер мен материалдарды пайдаланып, берілген мә селелер бойынша тапсырмаларды орындауы тиіс.

Ө з бетінше жұ мыс істей отырып, студент белгілі бір тақ ырыпқ а байланысты ойлау, ой қ орыту жә не сол тақ ырып бойынша қ ажетті материалдарғ а талдау жасау қ абілетін арттырып отырады.Ө з бетімен ғ ылыми-зерттеу жұ мысымен айналасу кезінде студенттің тақ ырыпты терең деп мең геруін, зерттеу ә дістерін игеруіне ү лкен мү мкіншілік туады.

Мақ саты мен міндеті:

-Студенттердің дербес ө з бетімен жұ мыс жасау қ абілетін дамыту;

-Студенттің курсты мү мкіндігінше толық мең геруін қ амтамасыз ету;

- жасқ а сай физиология жә не мектеп гигиенасы пә нін терең дете білу ү шін қ ажетті материалдарды игерту;

- Ө з бетінше ғ ылыми-зерттеу жұ мыстарын жазу ә дістерін мең герту;

Ә дістемелік нұ сқ аулар:

Студент ө з бетінше жұ мыс істей отырып, мыналарды ескеру тиіс:

- аталғ ан тақ ырыптың ө зектілігін анық тауды;

- Берілген мә селерінің ә дебиеттерде қ амтылу дең гейін;

-Ә р тақ ырып бойынша материалдарды жү йелеу жә не талдауды;

- орындалғ ан жұ мыстың берілген жоспарғ а сә йкес келуін, тапсырманы орындау барысында негізгі ұ ғ ымдар мен тү сініктерді қ амтуды;