І ПРОГУЛЯНКА. Обстежити майданчик на предмет небезпеки

Обстежити майданчик на предмет небезпеки

Мета: Закріпити правила безпечної поведінки під час ігор на майданчику.

Спостереження на ігровому майданчику.

- Що є на майданчику?

- Навіщо треба це обладнання?

- Як розважаються малята?

Дидактична гра «Вранці всіх малят зустрічає вихователька і няня»

Мета: вчити відображати конкретні образи знайомих людей на основі типових рис, ознак, характеристик, прикмет (вихователя, няні); усвідомлювати свою залежність від представників старшого покоління; розвивати спостережливість; виховувати повагу до працівників дитячого садка.

Матеріал: ілюстрації по темі.

Інд.робота: д/гра «Чарівний мішечок»

Розгляд моральних ситуацій

Рухливі ігри «Ми веселі дошкільнята» (ходьба, біг) «Чия ланка швидше збереться» (біг по сигналу), «Квач» (підлізання – ускладнення гри)

Праця: зібрати іграшки після прогулянки. Витрусити їх від піску