Робота з батьками

ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО

Заступник директора з ВР Директор школи

______________ Рясна О.В. ____________Саєнко Т. Б.

_____ _____ 2016року ____ _________ 2016року

План

виховної роботи

з учнями ______ класу

класного керівника ___________________

на ________ навчальний рік

1 РЕЖИМ РОБОТИ ШКОЛИ:

· Розклад дзвінків:

1 урок –

2 урок –

3 урок –

4 урок –

5 урок –

6 урок –

7 урок –

· Розклад уроків ____ классу

· Режим роботи учнів у шкільних гуртках та факультативах

· Вчителі, які викладають в ______класі:

2. СОЦІАЛЬНИЙ ПАСПОРТ КЛАСУ

1.Кількість учнів: _____________________________________________

2.Кількість дівчат: _____________________________________________

3. Кількість хлопців: ___________________________________________

4.Діти-сироти або ПБО (прізвище, ім’я, по батькові): _____________________________________________________________

5.Напівсироти (прізвище, ім’я, по батькові): _____________________________________________________________

6.Діти з багатодітних сімей, 3 дитини і більше (прізвище, ім’я, по батькові):

_____________________________________________________________

7.Учні з малозабезпечених сімей (довідка з відділу соц.забезпечення):

________________________________________________________________________

8.Діти-інваліди (прізвище, ім’я, по батькові): _____________________________________________________________

9.Діти одиноких матерів (прізвище, ім’я, по батькові):

_ ______________________________________________________________________

10. Діти загиблих військовослужбовців на працівників МВС (прізвище, ім’я, по батькові): ___________________________________________________________________

11. Неповні сім’ї (батьки розлучені, (прізвище, ім’я, по батькові): ______________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Діти, які мають чорнобильські посвідчення (прізвище, ім’я, по батькові):

________________________________________________________________________

13. Діти, які потребують підвищеної психолого-педагогічної уваги (прізвище, ім’я, по батькові): ___________________________________________________________

14.Сім’ї, які недбало відносяться до виховання дітей (прізвище, ім’я, по батькові):

________________________________________________________________________

15. Талановиті діти (мають нагороди в різних видах діяльності, вказати за що):

3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАСУ

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ВИХОВНА МЕТА НА НОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ РІК:

ЗАВДАННЯ НА НАВЧАЛЬНИЙ РІК:

Цілі та завдання виховної роботи на 2016-2017 навчальний рік

Пріоритетні напрямки виховної роботи:

• реалізація особистісно-зорієнтованого підходу в навчально-виховному процесі;
• виявлення обдарованих дітей та створення умов для реалізації творчого потенціалу особистості;
• прилучення молоді до національної та світової культури;
• збереження морального, фізичного та психічного здоров’я підростаючого покоління;
• виховання патріотизму, громадянських якостей особистості;
• забезпечення педагогічних умов для соціалізації школярів, виховання в них життєвої компетентності;
• досягнення ефективності роботи школи щодо координації діагностико-профілактичної просвітницької роботи школи, сім'ї, громад­ськості, правоохоронних органів щодо попередження правопорушень, бездоглядності та інших негативних проявів
• організація виховного простору через діяльність шкільних органів учнівського самоврядування.

Мета виховної роботи:

§ формування в учнів особистісних ознак громадян української держави, розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральності, художньо-естетичної, трудової та екологічної культури.

§ набуття учнями школи соціального досвіду, потреби здорового способу життя

§ успадкування духовних надбань нашого народу.

Завдання виховної роботи:

- формування ціннісного ставлення до себе, до людей, до навколишнього світу, до Батьківщини.
- формування гуманістичної, життєтворчої, духовно багатої та морально чистої особистості з глибоко усвідомленою національною та громадянською позицією.
- забезпечення кожній дитині умов для саморозвитку і самовдосконалення; кожна дитина талановита, тільки потрібно створити умови для її розкриття.
- формування розуміння кожною дитиною своєї особистої ролі в розвитку рідного краю та всього суспільства.
- виховання інтелігентності, високого рівня освіти і культури.
- формування навичок економічного мислення та виховання основних рис ділової людини.
- формування потреб у постійному навчанні, у безперервній освіті.
- виховання вміння спілкуватися з однолітками, в між статевих стосунках та в різновікових колективах.
- формування діалектичного світогляду, оптимістичного погляду на життя, екологічного мислення.
- виховання потреби здорового способу життя; основний пріоритет – здорова дитина у здоровому середовищі!

Науково-методична проблема:

Підвищення якості навчання учнів шляхом впровадження сучасних

педагогічних інноваційних технологій