Где и как образуются звуки

Компьютерный анализ речи

Лингвист Игорь Исаев об экспериментальной фонетике, механизмах говорения и визуализации речи

01 августа 2016

• 7
• Поделиться
• Отправить
• Твитнуть

Начинаете ли вы учить новый язык, слушаете ли диалектного собеседника, говорите ли с ребенком — везде вы столкнетесь прежде всего с произносительной стороной языка. Механизм говорения, его связь с работой мозга, артикуляцией и акустикой, а также отношения между языковыми единицами (фонемами) — вот главные точки изучения лингвистами, биологами, психологами и физиками. Именно фонетика обычно открывает лингвистическое образование студента.

Методы наблюдения за фонетикой языка менялись со временем. Первый по времени метод — самонаблюдение. Этот метод очень хорошо работает и в современной студенческой аудитории. Студент осмысляет работу органов речи, оценивает то, каким образом и где образуются звуки. Пользуясь фонетической терминологией — определяется место образования и способ образования звуков (у согласных) или их зона образования (у гласных). Органы речи только называются так, на самом же деле человек приспособил для говорения то, что было предназначено для измельчения пищи и для дыхания.

Где и как образуются звуки

Гласные звуки образуются не в какой-то конкретной точке артикуляционного аппарата, а в некоторой зоне, которая образуется в результате движения языка по горизонтали (по рядам) или по вертикали (по подъемам). Проход воздуха в этом случае свободен, преград нет, а качество порождаемого звука определяется формой сформированного резонатора. Согласные звуки имеют фокус, то есть «координаты» источника шума. Таким шумом для типичных шумных согласных может быть импульс ([т], например), турбулентность ([с], например) или комбинированный импульсно-турбулентный шум ([ц]). Есть и нетипичные согласные, их называют сонорными (в русском языке это [р], [р’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’]). С точки зрения артикуляции они представляют собой артикуляцию типичного смычного (импульсного) согласного и свободный проход воздуха, как у гласного.

Все эти основные характеристики звуков были определены в результате самонаблюдения. Однако с развитием аппаратуры фонетистам для прикладных задач хотелось видеть артикуляцию.