В 1 младшей группе

Рекомендации психолога

Как подготовить ребенка к

Поступлению

В детский сад?

Памятка для родителей

Подготовила: педагог-психолог

Нигматуллина Ю.И.

Сибай 2016г

Как помочь ребенку легко адаптироваться к детскому саду

1. Расширить круг общения ребёнка поддерживать инициативу ребёнка в общении с окружающими. Учить ребёнка общаться! Учите ребёнка знакомиться.

2. Познакомьтесь с режимом дня того детского сада, куда планируете отдать своего малыша.

3. Учите малыша играть! Играйте с ребёнком дома в «детский сад», рассказывайте ему о детском садике.

4. Попросите разрешения у заведующей детским садом прийти поиграть на площадку во время прогулки.

5. Приучайте ребёнка к самостоятельности в сфере гигиены и самообслуживания дайте возможность проявить самостоятельность «Я сам!»

6. Дайте малышу в руки ложку, покажите, как нужно ей пользоваться.

7. Укрепляйте здоровье ребёнка.

8. Приводить ребёнка в детский сад лучше в летнее время года.

9. В этот период родителям нужно ограничить нагрузку на нервную систему ребёнка – спокойные игры, ограничить просмотр телепередач. Старайтесь чаще обнимать и целовать малыша.

10. Адаптационный период в среднем длится 1-2 месяца

11. Заранее поговорите с воспитателем о вашем ребёнке

12. Не стоит устраивать долгое прощание перед группой. Сразу уходите.

13. Можно дать малышу какую-нибудь вещь из дома.

14. Постарайтесь не делать долгих перерывов в посещении детского сада.

15. Не обсуждайте при ребёнке моменты, которые вас не устраивают в детском саду.

Примерный режим дня

в 1 младшей группе

7: 30-8: 00 – прием детей, гимнастика,

самостоятельная деятельность

8: 20 – 8: 55 – подготовка к завтраку, завтрак

8: 55 – 9: 20 - самостоятельная

деятельность детей

9: 20 – 10: 00 – организованная образовательная деятельностью, занятия со специалистами

10: 10 – 12: 05 – подготовка и выход на прогулку,

прогулка

12: 20 – 12: 50 –подготовка к обеду, обед

12: 50 – 15: 00 – дневной сон

15: 00 – 15: 25 – постепенный подъем,

закаливающие процедуры

15: 25 – 15: 50 – подготовка к ужину,

ужин

15: 50 – 16: 10 – самостоятельная деятельность, игры

16: 10 – 16: 30 – образовательная деятельность

16: 30 – 18: 00 – подготовка и выход на прогулку, уход домой