Пән туралы қысқаша сипаттама

Ық жә не ә леуметтік-гуманитарлық ғ ылымдар факультеті

Педогогикалық жә не ә леуметтік-гуманитарлық пә ндер кафедрасы

«БЕКІТЕМІН»

«Қ ұ қ ық жә не ә леуметтік-гуманитарлық

ғ ылымдар» факультетінің деканы

Сатылмыш Х.С

_______________________

«_____» ________ 2014 ж.

“Қ азақ стан тарихы” ПӘ НІНІҢ

ЖҰ МЫС ОҚ У БАҒ ДАРЛАМАСЫ

Қ аскелең – 2014 ж.

«Қ азақ стан тарихы» пә нінің оқ у-ә дістемелік кешені Қ азақ стан Республикасының мемлекеттік жалпығ а міндетті білім беру стандарты жоғ ары білім, бакалавриат 5.04.019 – 2011 Қ Р МЖМБС негізгі ережелері негізінде қ ұ растырылғ ан.

Қ ұ растырғ ан (дар): PhD Тұ рлыбек Аслан Еділханұ лы

Педогогика жә неә леуметтік-гуманитарлық пә ндер кафедрасы мә жілісінде қ арастырылды

«___» __________ 20__ ж., № ____хаттама

Кафедра мең герушісі ____________________ Ph.D Шалбаев А.А.

Қ ұ қ ық жә не ә леуметтік-гуманитарлық ғ ылымдар факультеті кең есі мақ ұ лдады

«___» __________ 20__ ж., № __ хаттама

Факультет кең есі тө рағ асы _________ п.ғ.к. Сатылмыш Х.С

Пә н туралы қ ысқ аша сипаттама

Курстың сипаттамасы:

Тарих, тарих тегершегінде болып ө ткен оқ иғ алардың себеп жә не салдарын зерттейтін ғ ылым саласы болып табылады.Тарихты білу ә рбір адам баласыны қ ажет дү ние. Сонда ғ ана адам ө зі ө мір сү рген қ оғ амдағ ы орнын, істейтін қ ызметін дұ рыс анық тай алады. Тарихтың маң ыз туралы дү ние жү зіне белгілі ойшыл ғ алым Ә бу-Насыр ә л Фараби: «Тарихты білмей – ө ткенді, қ азіргі жағ дайды білу, келешекті болжау қ иын», - десе, А. Байтұ рсынов был ғ ылым саласын «сө здің ең ұ лысы, ең сипаттысы – тарих» деп ө те жоғ ары бағ алағ ан. Сондық тан да ә рбір тә уелсіз дамығ ан елдердің, мемлекеттердің бә рі де ө з халқ ына алдымен жастарғ а тарихты оқ ытып ү йретуге ерекше мә н береді.

Бү гінгі кү н талабы тарихты оқ ытудың жаң а парадигмасын қ алыптастыруда. Ол ө згерістер бойынша жоғ арғ ы мектеп педагогтарынан жаң а оқ ыту технологияларын мең геруді талап етеді жә не ол жеке тұ лғ аны қ алыптастыру мен плюралистік мазмұ нғ а ие болуы қ ажет. Қ оғ амның дамуы мен демократиялық қ ұ ндылық тардың қ алыптастыру бағ ытындағ ы тә уелсіз ел ү шін ұ лттық тарихи сананы ө ркендету маң ызды міндеттердің бірі т. б.

Ел тә уелсіздігі тарихтың сабағ ын терең талдамай, ұ рпақ сабақ тастығ ын қ алпына келтірмей нығ аюы мү мкін емес. Қ азақ стан тарихының курсы ежелгі дә уірден бү гінгі кү нге дейінгі кезең де осы жерде мекендеген халық тардың тарихын нақ ты тарихи материалдар негізінде ғ ылымилық ә рі тарихилық ұ станым бойынша ашып кө рсетеді.

Курстың мақ саты:

- Дә ріс сабақ тарында Қ азақ стан тарихы бойынша материалдарды тү сінікті ә рі жең іл қ абылданатындай етіп жеткізу;

- Тарихи білімнің жү йелілігін, сабақ тастығ ын жә не қ ұ ндылығ ын ашу;

- Студенттердің бойында азаматтылығ ын, отансү йгіштік қ асиеттерін қ алыптастыру;

- Кредиттік технология жү йесі бойынша студенттердің ізденімпаздығ ы мен шығ армашылық қ абілеттерін дамыту.

Кү тілетін нә тижелер:

Студент мына бағ ыттар бойынша білімін, ізденімпаздық қ абілеттерін кө рсете білуі керек:

- Курс бойынша семестр соң ында алғ ан білімін кө рсете білу;

- Сұ рақ тарғ а логикалық тұ рғ ыда нақ ты жауап бере білу жә не рефераттарды қ орғ ап, пікір айта білу;

- Тарихи қ ұ былыстар мен оқ иғ аларғ а талдау жә не қ орытынды жасай білу;

- Ә р қ илы мә ліметтерді талдай жә не жү йелей білу

- Тарихи деректер мен баспасө з ақ параттарымен, электронды оқ улық тармен, картамен, Интернет материалдарымен ө здігінен жұ мыс жү ргізе білу;

- Ғ ылыми жұ мыс жү ргізуге дағ дысы болу.