Правила техники безопасности

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 14Следующая ⇒

При работе с режущими и колющими инструментами следует безукоризненно соблюдать правила техники безопасности, поэтому перед работой детей необходимо ознакомить с ними. Кроме общих правил, дети должны знать правила работы с отдельными инструментами, особенно с ножницами и иглой (см. Приложение №1).

v Материально-техническое обеспечение программы:

Для первого года обучения.
Темы	Материалы для учащегося	Дидактический материал	Формы и приемы
Чем рисует художник?	Бумага формата А4, А3 (акварельная для черчения) кисти Пони № 1, 2, 3, 4, 5, емкость для воды, ластик, тряпка для рук, фартук (передник), ножницы с закругленными концами, линейка металлическая 30 см., карандаш простой, палитра, гуашь, пастель, акварель.	ü Слайдшоу. ü Видеофрагмент. ü Демонстрация иллюстраций и наглядных пособий. ü Репродукции. ü Загадки, стихи, рассказы о природе и временах года. ü Игры, упражнения. ü Музыкальное сопровождение СD ОП Роднина.	ü Рассказывание, чтение произведений художественной литературы. ü Беседы о великих русских художниках. ü Объяснительно -иллюстративный (репродуктивный) метод обучения: для овладения новыми знаниями в готовом виде.
Природа и фантазия.	Листья мелкие сухие, скорлупа от орехов (фисташки, яйца), зерна и крупы, ракушки, пёрышки и т.д., клей ПВА, альбомные (плотный) листы, кисть для клея плоская Щетина № 4, 6, тряпка для рук, фартук (передник), емкость для воды и клея, ножницы с закругленными концами, линейка металлическая 30 см., карандаш простой, ластик, копировальная бумага, гуашь, кисти Пони № 1, 2, 3, 4, 5, цветная бумага, цветной кротон А4.	ü Авторские наглядные пособия ü Видео и фото библиотека работ выпускников. ü Фонотека. ü Игры, упражнения. ü Демонстрация иллюстраций и наглядных пособий.	ü Этот раздел предусматривает беседы о русской природе и ее особенностях.
Волшебная Мозайка.	Гуашь, альбомные листы, кисти Пони № 2, 3, 4, 5, кисть для клея плоская Щетина № 4, 6, емкость для воды и клея, ластик, тряпка для рук и кисти, фартук (передник), ножницы с закругленными концами, линейка металлическая 30 см., карандаш простой, копировальная бумага, разноцветные лоскутки 6 видов, нитки: ирис, мулине, швейные, разноцветные нитки для вязания по 1м.., яичная скорлупа, клей ПВА, цветная бумага, ц.б. гофрированная, манка 2 ст.л., вырезки из журналов (на темы), немного ваты, лак, фанера (аргалит) и цветной кротон А4, салфетки трехслойные 4 шт.	ü Авторские наглядные пособия ü Видео и фото библиотека работ выпускников. ü Фонотека. ü Игры, упражнения. ü Демонстрация наглядных пособий.	ü Беседы о декоративно прикладном творчестве, видах и способах изготовления творческих работ. ü Объяснительно-иллюстративный (репродуктивный) метод обучения: для овладения новыми знаниями в готовом виде.
Для второго, третьего и четвёртого годов обучения.
Темы	Материалы для обучающегося	Дидактический материал	Формы и приемы
Оригами и модульное оригами.	Бумага офисная, клей ПВА, кисть для клея плоская Щетина № 4, 6, фартук (передник), ножницы с закругленными концами, цветная бумага, цветной кротон А4, лак аэрозоль.	ü Схемы и журналы. ü Авторские наглядные пособия ü Видео и фото библиотека работ выпускников. ü Фонотека. ü Игры, упражнения. ü Демонстрация наглядных пособий.	ü Объяснительно-иллюстративный (репродуктивный) метод обучения: для овладения новыми знаниями в готовом виде. Для четвёртого года обучения o Эвритический метод (частично –поисковый): предусматривает дискуссию, не только слушать педагога, но учувствовать (поощряется само образование)!
Бумажное кружево (Бумагокручение, Квиллинг (Quilling Basics))	Бумага офисная, клей ПВА, кисть для клея плоская Щетина № 4, 6, фартук (передник), ножницы с закругленными концами, линейка с кругами, специальный инструменты для работы, цветная бумага, цветной кротон А4, рамки со стеклом.	ü Схемы и журналы. ü Авторские наглядные пособия ü Видео и фото библиотека работ выпускников. ü Фонотека. ü Игры, упражнения. ü Демонстрация наглядных пособий.	ü Объяснительно- иллюстративный (репродуктивный) метод обучения: для овладения новыми знаниями в готовом виде. Для четвёртого года обучения o Эвритический метод (частично –поисковый): предусматривает дискуссию, не только слушать педагога, но учувствовать (поощряется само образование)!
Аппликация, обратная аппликация из пластилина, торцевание, лоскутная и т.д.	Клей ПВА, кисть для клея плоская Щетина № 4, 6, фартук (передник), ножницы с закругленными концами, линейка с кругами, линейка 30см., цветная бумага, гофрированная бумага, цветной кротон А4, копирка, флюминисцентный пластилин, тушь, рамки со стеклом, лоскуты, нитки и т.д.	ü Схемы и журналы. ü Авторские наглядные пособия ü Видео и фото библиотека работ выпускников. ü Фонотека. ü Игры, упражнения. ü Демонстрация наглядных пособий.	ü Объяснительно- иллюстративный (репродуктивный) метод обучения: для овладения новыми знаниями в готовом виде. Для четвёртого года обучения o Эвритический метод (частично –поисковый): предусматривает дискуссию, не только слушать педагога, но учувствовать (поощряется само образование)!
Скрапбукинг и всё о нем.	Клей ПВА, кисть для клея плоская Щетина № 4, 6, фартук (передник), ножницы с закругленными концами, линейка с кругами, линейка 30см., цветная бумага, гофрированная бумага, цветной кротон А4, полоски для квиллинга, бумага для скрпбукинга, копирка, фотографии, специальные инструменты и приспособления скрапбукинга, рамки со стеклом.	ü Схемы и журналы. ü Авторские наглядные пособия ü Видео и фото библиотека работ выпускников. ü Фонотека. ü Игры, упражнения. ü Демонстрация наглядных пособий.	ü Объяснительно- иллюстративный (репродуктивный) метод обучения: для овладения новыми знаниями в готовом виде. Для четвёртого года обучения o Эвритический метод (частично –поисковый): предусматривает дискуссию, не только слушать педагога, но учувствовать (поощряется само образование)!

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ,

1. Бабурова Г. «Искусство детям». Цветочные узоры Полхлв-Майдана- педагогическое издательство " Мозаика-Синтез"

2. Г.А. Величкина Г.А., Т.Я. Шпиколова «Искусство детям». Дымковская игрушка- педагогическое издательство " Мозаика-Синтез"

3. Дорожин Ю.Г. «Искусство детям». Городецкая роспись- педагогическое издательство " Мозаика-Синтез"

4. Евсеева Т. «Искусство детям». Филимоновские свистульки - педагогическое издательство " Мозаика-Синтез"

5. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. 2008год. WWW.school-collection.edu.ru Поурочное планирование к учебнику «Изобразительное искусство», 2 класс, Кузин В.С., издательство «Дрофа»

6. Колокольникова В.В «Рисование» второй класс.

7. Колокольникова В.В «Рисование» первый класс.

8. Конышева Н.М. «лепка в начальных классах».

9. Крюкова С.В автор- педагог-психолог и программа С.В. Крюкова и Н.П. Слободяник.

10. Межуева Ю.А. «Искусство детям». Сказочная гжель - педагогическое издательство " Мозаика-Синтез"

11. Носова Т. «Искусство детям». Ситцевый лоскуток - педагогическое издательство " Мозаика-Синтез"

12. Орлова Л.В. «Искусство детям». Хохломская роспись учебное издание- педагогическое издательство " Мозаика-Синтез"

13. Проснякова Т. Н.. «Художественный труду для начальной школы» - ИД «Федоров»

14. Проснякова Т.Н. «Творческая мастерская» технология 4 кл. Учебник. - ИД «Федоров»

15. Проснякова Т.Н. «Уроки мастерства» технология 3 кл. Учебник. - ИД «Федоров»

16. Проснякова Т.Н. «Цветы». Энциклопедия технологий прикладного творчества - педагогическое издательство " Мозаика-Синтез"

17. Проснякова Т.Н., Мухина Е.А. «Умные руки» 1 кл. Методика. - ИД «Федоров»

18. Проснякова Т.Н., Мухина Е.А. «Уроки творчества» 2 кл. Методика.- ИД «Федоров»

19. Ушинский К.Д Родное слово.

20. Цирулик Н.А., Проснякова Т.Н. «Умные руки» технология 1 кл. Учебник. - ИД «Федоров»

21. Цирулик Н.А., Т.Н. Проснякова «Уроки творчества» технология 2 кл. Учебник. - ИД «Федоров»

22. Шпиколова Т.Я. Изобразительное искусство 1класс.- ИД «Федоров»

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Ø Проснякова Т.Н. «Кошки». Энциклопедия технологий прикладного творчества.

Ø Проснякова Т.Н. «Собачки». Энциклопедия технологий прикладного творчества.

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 678 9 10 11 Следующая ⇒

© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.