Повторить таблицу умножения на 5,6. . .

Дорогой мой ученик!

Чтобы легко «войти» в первую четверть 3 класса и вспомнить учебный материал за прошлый год, выполни задания «Пять дней до третьего класса». (На отдельных листах).

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ

Русский язык.

1. Повтори основные орфограммы (безударная гласная, сомнительная согласная)

1. Выпиши только имена существительные, выдели корень, подчеркни орфограммы:

Бег, бегать, бегуья, побег, беготня, беглец, бегут, беглый, перебежка, бежит.

1. Раздели текст на предложения. Сколько получилось? Придумай заголовок. Запиши весь текст.

Пришёл сентябрь после августовских тёплых дней наступила золотая осень по опушкам лесов ещё растут грибы на лесных полянках краснеют гроздья рябины по высокому небу бегут облака.

Выполни задания по математике.

ПОВТОРИТЬ ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ НА 2, 3, 4!!!

1. Сосчитай от 43 до 52, от 71 до 68.

2. Назови последующее число 17, 79, предыдущее число 30, 90.

3. Назови соседей числа 17, 60.

4. Прочитай числа: 15, 33, 42, 60, 75.

• Запиши в них количество десятков и единиц.

• В каком порядке расположены числа?

• Какое число лишнее?

• Назови самое маленькое и самое большое число в данном ряду.

• На сколько 15 меньше 75? На сколько 75 больше 15?

• Расскажи все, что знаешь о числе 15.

3. Составь из чисел 4, 8, 12 все возможные равенства.

Назови в них части и целое. Как найти целое? Как найти часть?

8. Найди значения выражений:

9 + 6 47 - 13 7 + 9

31 + 20 85 - 42 69 - 8

9. Поставь вместо звёздочек знаки " > ", " < " или " =".

6 + 6 * 9 + 6 16 - 8 * 16 - 9 12 - 5 * 14 - 5

10. Реши задачи, начерти к ним схемы:

а) Дед и внук ловили рыбу. Дед поймал 16 рыб, а внук 7. На сколько меньше рыб поймал внук?

б) В бочке 37 кг капусты, а в ведре на 22 кг меньше. Сколько килограммов капусты в ведре?

в) В огороде 8 грядок с луком. Их на 3 грядки меньше, чем с морковью.Сколько в огороде грядок с морковью?

ДЕНЬ ВТОРОЙ

Русский язык.

1.Прочитай стихотворение. Спиши его, подчеркни все известные тебе орфограммы.

По тропиночке идёт

Золотое лето.

Переходит речку вброд,

Птицей свищет где-то.

Ходит-бродит по росе,

По цветному лугу.

Носит радугу в косе,

Заплетённой туго.

2.Составь и запиши все возможные словосочетания из предложенных слов:

русский, род, язык, мужской, звук, древний, средний, длинный, гласный.

Определи число и род существительных и прилагательных в получившихся словосочетаниях.

Выполни задания по математике.

ПОВТОРИТЬ ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ НА 5, 6!!!

1.Сосчитай от 28 до 34, от 62 до 56.

2. Назови последующее число 39, 69. Назови предыдущее число 50, 80.

Назови числа, которые стоят между числами 46 и 51.

3. Какое число содержит 9 д 4 е, 8 е 7 д?

4. Прочитай числа: 83, 74, 56, 40, 29, 22.

• Запиши в них количество десятков и единиц.

• В каком порядке расположены числа?

• На какие группы их можно разбить?

5.Найди значения выражений.

46 + 36 29 + 17

56 + 28 91 + 9

6. Дополни задачу, подбери к ней схему и реши:

а) В классе 15 девочек. Их больше, чем мальчиков. Сколько всего учеников в классе?