Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






III. Оголошення теми та мети уроку (0,5хв)






Т:

Today we'll talk about Appearance of friends Сьогодні ми з вами поговоримо про зовнішність наших друзів

 

ІV. Фонетична зарядка (2хв)

Т:

All right. Proceed to phonetic workout. To each of you I will give a sheet with poem, which we read on. Well, let's start. Добре. Переходимо до фонетичної розминки. Кожному з вас я дам аркуш з віршиком, котрий будемо читати далі. Добре, почнімо.

 

Betty Botta bought some butter, " But, she said, this butter’s bitter, But a bit of better butter will make my batter better”. So, she bought a bit of butter better than the bitter butter, And it made her batter better Бетті Ботта купив трохи олії, " Але, за її словами, гіркий це масло х, Але трохи краще масло зробить мою тісто краще ". Так, вона купила трохи вершкового масла краще, ніж гіркий вершкового масла, І це змусило її тісто краще.

 

V. Актуалізація опорних знань. Перевірка домашнього завдання. (5, 5хв)

Now check how you have done your homework   Open notebook, where performing the exercise. If someone wants to answer, raise your hand. Зараз перевіримо, як ви виконали домашнє завдання Відкрийте зошити, там де виконували вправу. Якщо хтось хоче відповісти, піднімайте руку.  

 

VІ. Вивчення та закріплення навчального матеріалу (34хв)

be / look the very picture of one's (mother …) – викапана мати

(As) pretty as a picture – писана красуня

appearances are deceptive – зовнішність оманлива

in the flower of life (one's age) / in the prime of life – у розквіті років

bear / carry off one's age well – добре виглядати для своїх років

A chip of the old block – Характером весь у батька

be a character – оригінальна людина

be a man (woman) of a character – чоловік (жінка) з характером

 Хто Who

 Де Where

 Коли When

 Що What

 Кого Who (m)

 Чому Why

 Який Which

 Як How

 Скільки How much / many

Структурно спеціальні питання подібні загальним, однак, перед допоміжним дієсловом необхідно використовувати відповідне питальне слово.

Питальне слово – допоміжне дієслово – суб’єкт – смислове дієслово

How does he normally get to work?

Ex 4 p 16

   

Ex 1а p 17

   

Ex 3 p 16

   

VІІ. Підготовка до виконання домашнього завдання(1хв)

Т:

Thank you, children. I am glad, that you have worked well today. And now take your daybooks and write down your homework. Do Ex 1b p 18   Спасибі, дітей. Я радий, що ви добре попрацювали сьогодні. А тепер візьміть свої daybooks і запишіть домашнє завдання. Ex 1b p 18  

 

VІІІ. Підсумок уроку (1хв)

- It is time to finish our work. Today, you have worked hard and got a good score Lesson is over, good by.   Сьогодні ви старанно попрацювали і отримали хороші оцінки  

 

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.