Христианская педагогика 108

Четвертый шаг — время, пока не пришли родители. Можно повторить песни, выученные стихи из Библии; учителя стремятся поддержать и разви­вать отношения в беседе.

Наша программа для детей должна быть достаточно разнообразна, но в то же время сбалансирована. Здесь приведен ряд советов для годичного цикла детского служения:

1. Воскресная школа предлагает программу евангелизации для неверую­
щих и ученичества в обучении Слову Божиему.

2. Время церковного служения дает детям возможность поклониться
Богу на доступном для них уровне и включает в себя занятия в вос­
кресной школе. В целях повторения, необходимого для эффективного
обучения младших школьников и маленьких детей, второй час занятий
должен быть скоординирован с первым.

3. Программы клуба в середине недели предоставляют неформальное
время для установления отношений учителей и сверстников, открыва­
ют возможности для евангелизма, ученичества, развлечений, изучения
Библии, создания проектов обслуживания. Сюда могут быть включены
летние лагеря и специальные экскурсии.

4. Уединение в выходные дни — это время, проводимое с родителями
или учителями, чтобы сосредоточиться на одной теме.

5. День в лагере поможет провести увлекательную программу, не затра­
чивая средства на помещение. Лагерь дает возможность развить новые
отношения, овладеть новыми навыками. Библейские рассказы на лоне
природы наполнятся особым смыслом и увлекут детей.

6. Жизнь в лагере дает возможность детям всю неделю жить коммуной
и строить новые взаимоотношения, наблюдая, как христианские при­
нципы претворяются в жизнь их учителями и сверстниками. Костры,
поиск сокровищ, библейские истории, рассказанные в лесу, купание в
озере, катание на лодках — это лишь некоторые занятия, которые
можно провести в течение недели в детском лагере.

7. Библейская школа на каникулах — эффективное средство обучения.
Неделя в библейской школе дает, возможно, больше, чем целая чет­
верть в воскресной школе.

8. Групповые обсуждения — могут быть запланированы как часть дет­
ского служения. В наше время высокого уровня разводов, разделений
среди взрослых и стрессов в жизни детей регулярные групповые об­
суждения должны обязательно происходить. Душепопечитель может
прийти для того, чтобы слушать детей и разговаривать с ними. Руко­
водство и направление имеют решающее значение для христианина.

9. Детские воскресенья — концентрируют происходящее в церкви на
детском служении. Слайды, показанные на служении, поклонения, сви­
детельства учителей и родителей о своих переживаниях помогут всей
церкви объять картину детского служения.

109 1. ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ

10. Музыкальная программа дает детям возможность отдать свои талан­ты Господу. В детское и взрослое служение можно включить детский хор, музыкальные группы, даже духовой оркестр.

Программа должна быть составлена с учетом особенностей и потребностей детей. Учителя и церковные лидеры участвуют в планировании, проведении и оценке программы. Достигает ли служение образованием тех же целей, что стоят перед каждой программой?