Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Введение. Дальневосточный филиал
|
|
Дальневосточный филиал
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Российская академия правосудия»
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
ЛОГИКА
Учебно-методическое пособие
Планы семинарских занятий и рекомендаций к ним
для студентов колледжа
по специальности 030503.52 Правоведение
Факультета непрерывного
Образования по подготовке специалистов для судебной системы
Хабаровск 2012
| Авторы: | Е.И. Бесхлебный | кандидат философских наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Дальневосточного филиала ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия» |
| Рецензенты: | ||
© Дальневосточный филиал ФГБОУ ВПО
«Российская академия правосудия», 2012 г.
© Е.И. Бесхлебный
| Введение……………………………………………………………..……. Тематические планы………………………………………………………. Темы семинарских и практических занятий………….…………….. Тема 1. Предмет и значение логики……………………..……..……… Тема 2. Понятие………….……………………………………….…….... Занятие 1-е Понятие как форма мышления……..……..………………. Занятие 2-е Операции с понятиями……..……..….……..……..…….… Тема 3. Суждение………….……………………………………….…….. Занятие 1. Простые суждения……..……..….……..……..…………….. Занятие 2. Сложные суждения и их виды……..……..………………... Тема 4. Дедуктивное умозаключение………….……………………... Занятие 1. Непосредственные умозаключения……..……..…………... Занятие 2. Простой категорический силлогизм……..……..……….…. Занятие 3. Умозаключения из сложных суждений……..……..…….… Тема 5. Индукция и аналогия………………………………………….. Тема 6. Законы логики и принципы правильного мышления……. Тема 7. Доказательство как логическая основа аргументации…… Тема 8. Логические основы вопросно-ответного мышления в юридической области ………..…………………………………….......... Тема 9. Гипотеза …….………………………………………..…………. |
Введение
Бытует мнение, что можно логично рассуждать, даже не зная правил логики: ведь умеют же люди выражать свои мысли с помощью речи, не зная или не помня ее грамматики.
Конечно, любой нормальный человек способен мыслить и не изучая логики. Однако в практических сферах, где мышление является инструментом профессиональной деятельности, для специалиста важным является не умение просто мыслить, а правильно мыслить. Точно так же, как умение правильно дышать в сферах, где дыхание является инструментом профессиональной деятельности (например, плавание, бег, пение, дикция и т.п.). Поэтому для юриста, как специалиста, главным инструментом которого является его ум, способность глубоко и грамотно мыслить, стихийной правильности мышления явно недостаточно. Он должен научиться контролировать мышление со стороны его формы, сознательно управлять этим процессом: проверять его правильность, предупреждать возникновение логических ошибок, а также находить их и исправлять.
С другой стороны, трудно найти область практической деятельности, где бы низкий уровень логического мышления, нарушение законов логики, бездоказательность утверждений и отрицаний, построение неправильных рассуждений может причинить вред больший, чем в правовой области. В юридической практике нередки случаи и когда логические ошибки допускаются по незнанию, и когда нарушение законов и правил логики осуществляется преднамеренно.
Чем же тут может помочь формальная логика? Логику не случайно считают орудием истины и незаменимым средством разоблачения лжи, заблуждения и дезинформации.
Изучение логики развивает ясность и четкость мышления, способность оптимально уточнять предмет мысли, внимательность, аккуратность, умение абстрагироваться от конкретного содержания и сосредоточиться на структуре своей мысли. Тот, кто овладеет знанием и навыками формально-логического мышления, будет способен быстро выделить рациональное зерно даже в сбивчивой чужой речи, оценить доказательную силу высказываний в споре, дискуссии, найти короткие и правильные пути исправления ошибок.
Данное пособие, очерчивая круг проблем учебного курса логики, призвано помочь в усвоении теории и овладении навыками правильного мышления. Его структура включает тематический план и последовательное раскрытие тем курса в вопросах семинарских занятий. Рекомендации, представленные по каждой теме, не заменяют учебника, а призваны лишь сориентировать учащихся в проблемах, выносимых на семинарские занятия, и помочь в самостоятельной работе с учебником. Овладение логикой предполагает не только усвоение теоретического материала, но и выработку навыков использования логических законов и правил на практике. Для этого по каждой теме даются упражнения и практические задания.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Для студентов колледжа
| Наименование разделов и тем | Общее коли- чество часов | лекций | Семинаров и практ зан. | |
| Предмет и значение логики | ||||
| Понятие 1. Понятие как форма мышления 2. Операции с понятиями | ||||
| Суждение 1. Простые суждения Сложные суждения и их виды | ||||
| Дедуктивное умозаключение 1. Непосредственные умозаключения 2. Простой категорический силлогизм 3. Умозаключения из сложных суждений 4. Сокращённые и сложные силлогизмы. | ||||
| Индукция и аналогия | ||||
| Законы логики и принципы правильного мышления | ||||
| Доказательство как логическая основа аргументации | ||||
| Логические основы вопросно-ответного мышления в юридической области | ||||
| Гипотеза | ||||
| ИТОГО |
Темы семинарских и практических занятий
Тема 1. Предмет и значение логики
План
1. Логика в структуре человеческого познания.
2. Истинность мысли и правильность рассуждений.
3. Язык как знаковая система.
4. Основные этапы развития логики.
5. Значение логики для юристов.
Основные понятия: формальная логика, символическая логика, логическая форма, логические константы, логические переменные, язык естественный, язык искусственный, имя, знак, значение, смысл, законы мышления, принципы мышления.
Литература
Баранов П.П., Курбатов В.И. Логика для юристов: Учебное пособие. Изд. 2-е, стереотип. М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2004. С. 3-130.
Бесхлебный Е.И. Логика: Учебное пособие. Хабаровск, 2007. С. 6-22.
Гетманова А.Д. Логика. М., 2002. С. 9-33.
Демидов И.В. Логика: Учебное пособие. М., 2000. С. 3-25.
Иванов Е.А. Логика. М., 2001. С. 1-38.
Ивлев Ю.В. Логика для юристов. М., 2001. С. 6-37.
Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. М., 2000. С. 5-29.
|
|