pantalon, culotte

Мать купила мальчику короткие штанишки. Он выгладил брюки.

IV. a) Groupez les mots qui vont ensemble:

grand, d'alimentation, cher, moderne, nouveau, plein, poli, expé rimenté, de haute qualité, de premiè re qualité, de parfumerie, de chaussu­res, de chapeaux, de tissus, de confection, de bonneterie, de mercerie, de papeterie, de meubles, d'articles é lectromé nagers, d'occasion, de livres, de cré merie, de bouche­rie, de boulangerie, de charcuterie, d'é picerie, de confiserie;

la succursale de, la caisse de; ouvre à... heures, est ouvert, achè te, vend, admire les vitrines, choisit, offre, montre, sert les clients, tâ te la marchandise, regarde, est poli fait des achats, reç oit l'achat, paie à la caisse' reç oit la monnaie, enveloppe la marchandise' court les magasins, attire les clients, compte' l'argent, reç oit l'argent, rend la monnaie demande le prix, coû te trè s cher, lè che les' vitrines; courir, entrer dans, aller à, traverser, servir, attirer, acheter, vendre, choisir, offrir, tâ ter, examiner, envelopper, peser, ficeler.

b) Remplacez les mots en italique par des synonymes pris dans l'exercice IVa:
1. Le magasin est bondé. 2. Le client fait ses emplettes. 3. Il admire les

devantures. 4. Cela coû te les yeux de la tê te.

c) Remplacez les mots en italique par des contraires pris dans l'exercice IVa:

1. C'est un magasin à bon marché. 2. C'est un vieux magasin. 3. Ce magasin ferme à 7 heures. 4. Ce vendeur est impoli. 5. Ce sont des marchandises de qualité infé rieure. 6. Il a dé veloppé son achat.

d) Complé tez les phrases par les mots et groupes de mots qui conviennent:

1. Il y a des femmes qui aiment.... 2. Les grands magasins de Paris... à 9 heures et... à 7 heures. 3. Dans les grands magasins il y a des rayons.... 4. Les vendeurs des grands magasins de Paris sont.... 5. Les clients et les clientes.... 6. Les marchandises qu'on vend dans les grands magasins sont.... 7. Les caissiè res....

V. a) Ré pondez aux questions suivantes en employant les mots appris dans le paragraphe
pré cé dent:

1. Que vend-on dans une boucherie (charcuterie, poissonnerie)? 2. Que peut-on acheter dans une cré merie (laiterie)? 3. Que vend-on dans une confiserie (pâ tisserie)? 4. Qu'achè te-t-on dans une boulangerie? 5. Que pouvez-vous acheter chez un fruitier (un marchand des quatre saisons)?

b) Ré pondez aux questions en employant les mots appris au I^er semestre: 1. Qu'est-ce qu'on vend dans un rayon de meubles? 2. Que peut-on acheter dans un rayon d'articles mé nagers et é lectromé nagers? 3. Qu'y a-t-il dans un rayon de lingerie? 4. Que peut-on acheter dans une librairie (papeterie)?

VI. Vous accompagnez votre amie dans un grand magasin. En vous aidant des mots
ci dessous et de ceux que vous connaissez dé jà, dites ce que vous avez vu dans les
rayons de confection, de chaussures, de tissus, de chapeaux, de mercerie, de bonneterie, de
parfumerie:

a) des chapeaux de feutre (de paille), des toques, des bé rets, des bonnets de fourrure, des casquettes, des lainages, des soies, de l'indienne, de la toile, du coton, du cachemire, du taffetas, du brocart, du velours, du drap, de la mousseline, du velours cô telé, du crê pe, des tissus de nylon, des souliers, des escarpins, des espadrilles, des bottes, des mocassins, des sandales, des sandalettes, des trotteurs, des sabots, des nu-pieds, des bottines, des ballerines, des robes, des jupes, des chemisiers, des culottes, des pantalons, des gilets, des chemises, des vestons, des vestes, des anoraks, des pyjamas, des jaquettes, des impermé ables, des jeans, ' des chandails, des pullovers (pulls);

b) des chaussettes, des cravates, des bretelles, des dentelles, des sacs, des serviettes, des cabans, des ceintures, des glissiè res, des bobines de fil, des fils, des mouchoirs, des parfums, de l'eau de Cologne, du rouge à lè vres, des crè mes, de la poudre, des agrafes, des ciseaux.

VU. a) Groupez les mots qui vont ensemble:

de 3 piè ces, de 2 piè ces, d'hiver, de demi-saison, simple, sport, pratique, de tous les jours, de soiré e, d'inté rieur, chemisier, à double bouton­nage, boutonné dans le dos (sur le cô té, de­vant), à glissiè re, soleil, é vasé, ample, chemise, collant, à la mode, habillé, prê t à porter, doublé (de fourure, de soie, etc.), raglan, avec des manches courtes (longues, trois quarts, ballon, kimono, chauve-souris), avec des poches plaqué es (fendues), avec un col haut (rabattu, montant, tailleur, roulé, châ le), dé colleté, avec un dé colleté grand (petit, en bateau, en carré, arrondi), brodé, pas coupé à la taille, blousant, en tissu fin (gros), en lainage (en soie, en toile, en drap), en jersey, avec une ceinture, court, à revers, à pois, é cossais, rayé, fantaisie; le modè le de, la coupe de, le patron de...; coû te cher, est trop large (grand, long), gê ne les mouvements, se dé chire, va trè s bien (à mer­veille, à ravir), convient, a ré tré ci, tire sur les coutures, a une jolie coupe, s'use, plaî t, est chic, est orné de boutons (de nœ uds, de den­telles, de rubans, de fleurs); ê tre habillé de, ê tre en..., mettre, endosser, enfiler, passer, brosser, rallonger, confectionner, coudre, se faire confectionner, se faire coudre, tailler, couper, essayer, faufiler, border, ré aliser, rapié cer, racommoder, boutonner, laver, nettoyer, dé chirer, trouer, changer de.

b) Remplacez les mots en italique par des synonymes pris dans l'exercice Vlla: 1. Je me suis fait faire une robe. 2. J'ai fait une robe pour ma fille. 3. Cette robe vous sied. 4. Une jupe imprimé e. 5. Il est vê tu d'une veste grise. 6. Un manteau à grands carreaux. 1. Une robe reprisé e. 8. Revenu à la maison, il se changea. 9. Vous pouvez laver ce tissu, il ne bougera pas. 10. Un blazer croisé; un chemisier à rayures.

с) Remplacez les mots en italique par des contraires pris dans l'exercice VIi_a ■

un complet trop é troit, un pantalon court, un manteau trop petit,

une jupe dé modé e, un manteau à une rangé e de boutons, en tissu é pais,

dé boutonner le manteau, un manteau bord à bord, une robe de dimanche,

une blouse unie, raccourcir une robe.

VIII. a) Groupez les mots qui vont ensemble:

dé colleté, verni, en daim, en chamois, en che­vreau, en cuir, à semelles impermé ables (caout­chouc, en cuir), aux talons hauts (aiguilles, plats, bottiers, de 3 cm), sport, de paille, de soie, de feutre, de nylon, à larges bords, é lastique, de coton, de laine, de fil, indé ­maillable, patins;

la pointe de, le talon de, une paire de;

...est (sont) trop petit,...gê nent; raccommoder, cirer, essayer,

lacer, chausser, ê tre chaussé de, coiffer, ê tre coiffé de, ressemeler, enfiler, tri­coter, faire, porter, laver.

b) Remplacez les mots en italique par des synonymes pris dans l'exercice Villa:
des chaussettes 'dé chiré es, un feutre gris, mettre des bas et des souliers,

mettre un chapeau, des souliers dé couverts.

c) Remplacez les mots en italique par des contraires pris dans l'exercice Villa:
un chapeau à petits bords, des souliers trop grands.,;

IX. Remplacez les points par les mots:

tailleur, bottier, chapelier, bonnetier, cordonnier

1. C'est le... qui confectionne des pantalons, des vestons, des complets. 2.... fait des chapeaux. 3. C'est le... qui vous ressemelé vos souliers, il fait aussi des souliers sur commande. 4.... fait des souliers, des bottillons et des bottes. 5. C'est le... qui fait des robes, des tailleurs, des costumes, des jupes, etc.