Проаналізувати кваліфікаційну характеристику бібліографа.

Бібліограф – це фахівець у галузі бібліографії.

Специфічні професійні характеристики бібліографа:

1) Відповідальність, акуратність, почуття обов’язку, вміння ладнати з людьми, стриманість. знайти баланс у керуванні (жорсткий стиль керівництва стримує активність підлеглих);

2) Керівникові демонструвати власну мотивацію. Приклад роботи керівника – важливий фактор у подальшому формуванні професійної мотивації підлеглого;

3) Забезпечити відповідність заохочень та труднощів у роботі. Якщо такого балан-су немає – з’являється або почуття низької оцінки, або відчуття зовнішнього контролю. Будь-який з цих варіантів фруструє потреби робітника у компетентності та самодетермінації;

4) Використовувати словесне заохочування;

5) Включати персонал до різних видів діяльності. Працюючи над однією справою, людина до неї звикає, і через деякий час мотивація зменшується;

6) Залучати персонал у процес ухвалення рішень;

7) Ставити перед працівником реальні цілі, відповідні можливостям. Якщо мета реальна, людина її досягає і, в результаті, почуває себе компетентною. Якщо мета надто складна, компетентність буде блокована і мотивація почне знижуватися.

Особисті риси бібліографа:

1) У довідково-бібліографічному обслуговуванні: стриманість, уміння вести бесіду, сумлінність, тактовність, ввічливість, хороша пам’ять, контактність, уміння спілкуватися з людьми, здатність переключати увагу, енергійність, впевненість у собі, дипломатичність; зосередженість, уміння відбирати необхідну інформацію, здатність швидко приймати правильні рішення при дефіциті часу й інформації, збереження ділової активності в нерівномірного надходження запитів різного ступеня складності, емоційна стійкість, мобільність (здатність переключатися з однієї теми на іншу), евристичний склад мислення, інтуїція, такт у спілкуванні з читачем, наполегливість у досягненні результату в пошуках.

2) В інформаційно-бібліографічному обслуговуванні: активність, сумлінність, ввічливість, інтерес до роботи, організованість, вибірковість уваги, уміння ладнати з людьми, уміння вести бесіду, енергійність, аналітичне мислення, рівний характер і настрій, стриманість;

3) При підготовці бібліографічних посібників і роботі з довідково-бібліографічним апаратом: акуратність, відповідальність, почуття обов’язку, сумлінність, цілеспрямованість, інтерес до роботи, синтетичне мислення, стійкість і вибірковість уваги, інтуїція, розум, хороша пам’ять, рівний характер і настрій.

Ранжування за ступенем важливості: творчий склад розуму, пам’ять, самовладання, самоконтроль, воля, аналітичний склад розуму, викладацька здатність, лідерство, соціальна відповідальність, уважність, чесність, колективізм, соціальна упевненість, допитливість, гнучкість, інтуїція, педантизм, здоров’я, терпимість, врівноваженість.