Сыныпта берілетін әдеби-теориялық ұғым

A) роман-диалог

B) мысал жанры туралы

C) символизм туралы

D) драмалық шығ арма туралы

E) прототип туралы

Сыныпта лексиканы оқ ытудың мақ саты

A) грамматикалық категориялар туралы білім беру

B) сө здің грамматикалық мағ ыналары, берілу тә сілдері жайлы білім беру, грамматикалық тұ лғ аларды сө йлемде қ олдана білу дағ дысын қ алыптастыру

C) сө здіктердің тү рлері жайлы білім беру

D) сө з таптары туралы білім беру

E) сө здің лексикалық мағ ыналары, сө здің мағ ыналық топтары туралы білім беру, оларды сө йлемде қ олдана білу дағ дысын қ алыптастыру

Сыныпта лексика тарауы бойынша оқ ытылатын тақ ырып

A) сө здердің байланысу тә сілдері

B) сө йлем тү рлері

C) туынды сө з

D) сингармонизм заң ы

E) сө здің тура жә не ауыспалы мағ ынасы

Сыныпта берілетін ә деби-теориялық ұ ғ ым

A) Романтизм

B) роман-диолог

C) символизм

D) айтыс, импровизация

E) тип, прототип

Сыныпта Махамбет шығ армашылығ ын ө ткенде тарихшымен бірігіп тө мендегідей сабақ ө ткізуге болады

A) сот

B) жә рмең ке

C) концерт

D) трио

E) дуэт

V-VII класс бойынша эпикалық шығ армаларды оқ ытуда кө ң іл бө лінетін мә селе

A) сө здік жұ мысын жү ргізу

B) ә дебиеттану ғ ылымының басты талаптарымен талдау

C) терең ә деби-теориялық талдау

D) сюжет, композиция, кейіпкер

E) автор кө терген мә селе

Автор ізімен талдауды қ айкластажү ргізгентиімдіекенінкө рсет

A) X-XI кл.

B) VII-VIII кл.

C) VIII-IX кл.

D) V-VII кл.

E) IX-X кл.

Автор ізімен талдаудың тү рі

A) кейіпкерлерге талдау жасау

B) образ бойынша талдау

C) проблемалық талдау

D) тақ ырыптық талдау

E) тұ тастай, толық талдау

Ағ ымдық, аралық, қ орытынды бақ ылау

A) бақ ылаудың міндеттері

B) бақ ылаудың формалары

C) бақ ылаудың тү рлері

D) бақ ылаудың ә дістері

E) бақ ылаудың қ ұ ралдары

АҚ Ш, Англияда мектептерінде қ олданылатын бұ л ә діс бойынша ортақ тақ ырыптың бө ліктерін жеке балалар, шағ ын топтар ө з беттерімен оқ ып, мұ ғ алім басшылығ ымен сыныпта талқ ылайды

A) зерттеу

B) шағ ын зерттеу ия

C) жобалау

D) Трамп жоспары

E) проблемалық

Ақ ын, жазушы ө мірбаяны... сыныптарда оқ ытылады

A) 5-6

B) 6-7

C) 9-11

D) 7-8

E) 8-9

Ақ ын-жазушы портреттері кө рнекіліктің қ ай тү ріне жататынын белгілең із

A) интерактивті тақ тамен кө рсету

B) техникалық қ ұ ралмен кө рсету

C) кө руге негізделген кө рнекілік

D) естуге негізделген кө рнекілік

E) кө ру, естуге негізделген кө рнекілік

Ақ ын-жазушының шеберлігі кө рінетін шығ арманың кө ркем компоненті

A) тақ ырып пен образ

B) сюжет пен идея

C) идея, тақ ырып

D) композиция, кө ркем бейне

E) композиция мен сюжет

Ауыз ә дебиеті мен жазба ә дебиетінің ең басты айырмашылығ ы

A) бірнеше ө нердің бірлесіп келуі

B) авторының болу-болмауында

C) қ алыптасқ ан дағ дылы сө здер кө п

D) ауыз ә дебиеті нұ сқ алары кө п болуында

E) синкреттілігі