Сцена вторая. «Не будешь учиться на балу не кружиться!»

«Не будешь учиться… на балу не кружиться!»

Король: Помни с кем имеешь дело!

Не кричи, как говориться….

Словом, буду с тобой строже!

Не до шуток здесь уже,

Что б на бале закружиться,

Станцевать, да песню спеть,

Нужно грамоте учиться,

И не надо так смотреть!

- 007 Фонограмма «Звуки фортепиано»

(играет фонограмма фортепиано)

Принцесса: Что это? Не знаю, как будто капельки….

А порою, словно дождь полил…

Так много звуков, не хватает даже ухов…

Кеша: Гляньте-ка не ухов,

А ушей…

Кеша: Вам, ваша слезливость понравилось? Интересно узнать, какой это инструмент? И откуда появляются музыкальные звуки? (шепчет на ухо королю) Ваше высочество жизнь налаживается!

Король: Музыкальный инструмент, который дарит нам столь волшебные звуки, называется рояль. Сделан он из ели.

Кеша: Не всякую ель валили и пускали в дело, в начале, пррррррррррррисматривались, на какое дерево птички садились больше всего.

Король: Да, сударь кстати о птичках! У меня есть интересный волшебный предмет, шумомер, предлагаю поиграть в игру (показывает на зрителей и на принцессу)

Когда я буду наклонять шумомер в сторону Кеши, вы будете прибавлять звук, громче хлопать, а когда в сторону Принцессы, тише. Попробуем!

- 009 Фонограмма «Хрюша»

Кеша: Ваше высочество, я привез из заморской страны Волшебную Шляпу.

Принцесса: Ой, а там какие-то листочки…

Кеша: Это волшебные листочки-загадки. Закройте глаза, Ваша капризность и выберите один из них.

Принцесса: Так, здесь что-то написано! Читать, папенька?

Король: Конечно, дорогая принцесса! Грамоте мы тебя как никак научили. Гламурные журнальчики читать умеешь?

Принцесса: Фи, конечно! /читает загадку/. Ребята, а если я не смогу отгадать, то вы мне поможете?

Треугольная доска, а на ней три волоска,

Волосок тонкий, голосок звонкий!

В озорные три струны все в России влюблены! /Балалайка/

Король берет в руки балалайку.

Принцесса: (забирая балалайку) Дайте-ка, сударь сей веселый инструмент, я исполню на нем пьесу собственного сочинения! Подумаешь три струны, проще пареной….

Кеша: Репы! Ваше высочество…

- 011 «Балалайка»

Принцесса «играет» современную музыку, очень громко «Балалайку». Король и Кеша в ужасе затыкают уши.

(король, объясняя дочери)

Кеша: Да, Ваше Высочество, изящества исполнения, вам не занимать, уши сворачиваются в трубочку по первым аккордам….

Король: Не спорьте, а лучше послушайте внимательно! Балалайка рождена из елочки, потому что елочка – самое звонкое дерево.

Кеша: С лово «балалайка» произошло от слова балаболить, что значит болтать. А звучит она так:

ФОНОГРАММА БАЛАЛАЙКИ, ДЕТИ ИМИТИРУЮ ИГРУ НА ИНСТУМЕНТЕ

__________________________________________________________________

Принцесса: / Берет гармошку/А это что за складки в рядку?

От гармони он родился,
С пианино подружился.
Он и на баян похож.
Как его ты назовёшь? /аккордеон/

Кеша: Г армонь и аккордеон – самые известные музыкальные инструменты на Руси. И самые любимые. Послушай, как красиво звучит аккордеон!