С существительными мужского рода

Покажите поочередно на каждую картинку и спросите:

- Какой это домик? (Это синий домик.)

- Какой это шарик? (Это синий шарик.)

- Какой это грузовик? (Это синий грузовик.)

- Какой это мяч? (Это синий мяч.)

- Какой это кубик? (Это синий кубик.)

Задание 51. Звук «И» (знакомство)

1.Сделайте с ребенком артикуляционную гимнастику (5 раз каждое упражнение):

♦ Широко открой рот - закрой.

♦ Покажи длинный язык - убери.

♦ Язык бегает вправо-влево.

♦ Покажи зубы.

♦ Улыбка (произносить «И») - трубочка (произносить «V»).

♦ Оближи верхнюю губу вправо-влево.

♦ Оближи нижнюю губу вправо-влево.

♦ Надуй и сдуй щеки.

2. Пальчиковая гимнастика (5 раз каждое упражнение). Сделайте с ребенком упражнения для развития мелкой моторики кистей рук (упражнения выполнять правой рукой, левой и обеими руками вместе):

♦ Соедини ладошки, большие пальчики потяни вверх - мышка.

♦ Сложи ладошки. Поверни их так, чтобы правая была сверху. Затем переверни руки так, чтобы левая была сверху. Мышка спит и поворачивается с одного бока на другой.

♦ Покажи, какая большая мышка: растяни пальчики своей ладошки как можно дальше.

♦ Покажи малюсенькую мышку: соедини большой пальчик со всеми другими.

3.Упражнение «Мышка».

- Посмотри, как улыбается мышка. Ей очень нравится сыр. Она поела и радостно запищала: «И-и-и-и!»

И ты запищи, как мышка.

4.Выучите с ребенком стихотворение:

Мышка корочку грызет,

Мышка песенку поет: «И-и-и-и-и-и!»