Государственный долг с 1940 года по настоящее время

Источник: Счетчик государственного долга США

www.brillig.com/debt_clock/.

В: – Вы хотите сказать, что люди, которые 60–100 лет назад обвиняли богатых в использовании системы образования для ослабления американского духа, подвергались остракизму и считались шарлатанами и еретиками?

О: – Да. Предполагалось, что образование должно быть чистым, священным и преследовать только высокие цели. Обвинения «баронов-разбойников», таких как Карнеги и Рокфеллер, в преднамеренном ослаблении духа американского народа посредством образования считались ересью.

Созданный Рокфеллером Совет по общему образованию провозгласил своей задачей переводить молодых людей из аграрной эпохи в промышленную. И эту задачу он выполнил.

Тем не менее, если взглянуть на то, что происходит в Америке и во всем мире сегодня, нетрудно увидеть, что зависимость граждан США от государства в вопросах жизнеобеспечения все больше усиливается. Нынешние Штаты все меньше походят на демократическую страну и все больше – на олигархическую, где неуклонно расширяется пропасть между горсткой исключительно богатых, облеченных властью людей и всеми остальными. Во многих отношениях Америка начинает походить на современную Россию, край олигархов, чем на демократическую страну, о которой мечтали отцы-основатели.

Независимо от того, как вы относитесь к Рокфеллеру и Карнеги, результаты моих исследований подтверждают обоснованность опасений Фуллера относительно стремления ГРАНЧа, сверхбогатых и всевластных олигархов, захватить контроль над важными общественными институтами, в частности над системой образования, и причин, по которым школы не дают почти или совсем никакого финансового образования.

В 1935 году, на пике Великой депрессии, президент Франклин Рузвельт подписал закон «О социальном обеспечении». В настоящее время программы социального обеспечения, страхования здоровья престарелых, предоставления продовольственных талонов и последняя реформа здравоохранения и защиты пациентов являются частью ДНК американской культуры. Похоже, что сегодня все больше и больше американцев не в состоянии выжить без государственной поддержки.

Итак, зачем сверхбогатые и всевластные личности стремятся контролировать систему образования и препятствовать финансовому образованию? Пусть ответ нарисует ваше воображение.