Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Тапсырма. 2. Жедел жәрдем көрсету алгоритмін құрыңыз және әр этапты түсіндіріңіз.






1. Болжама диагноз.

2. Жедел жә рдем кө рсету алгоритмін қ ұ рың ыз жә не ә р этапты тү сіндірің із.

3. Фантомда тө менгі жақ сү йегінің шығ уы кезінде тасымалдау иммобилизациясы техникасын кө рсетің із.

 

 

___________________________________________________________________________________

 

Ә дістемілік кең естің мә жілісінде бекітілді Кең есова А.Х.____ «___»_______­­­­­­­____ «Бекітемін» колледж директоры Токбергенова Г.Т_____


Билет № 20

ФАП-ка абыржығ ан 3 жастағ ы баласы бар ә йел келді, шағ ымдары баласының мазасыздануы, ұ йқ ысының бұ зылуы, мұ рыннан жағ ымсыз иістің шығ уы.

Анемнезден, балабақ шада баланың қ ұ рдасы жұ мсақ ойыншық паралонының бө лшегін баланың мұ рынына тығ ып тастағ ан.

Объективті: Баланың жалпы жағ дайы қ анағ аттанарлық, температурасы 37, 2°. Бала ү немі мұ рынын қ олмен уқ алайды. Мұ рнының оң жақ бө лігі ісінген. Мұ рынмен тыныс алу бұ зылғ ан, серозды-ірің ді бө лінді байқ алады. Фельдшер мұ рынды кө теріп қ арағ анда терең де орналасқ ан бө где денені кө рді.

Тапсырма

1. Болжама диагноз.

2. Жедел жә рдем кө рсету алгоритмін қ ұ рың ыз жә не ә р этапты тү сіндірің із.

3. Мұ рыннан бө где денені бө лу техникасы кө рсетің із (фантомда).

 

Ә дістемілік кең естің мә жілісінде бекітілді Кең есова А.Х.____ «___»_______­­­­­­­____ «Бекітемін» колледж директоры Токбергенова Г.Т_____

 

 

Билет № 21

 

Станокпен жұ мыс істеу барысында ө ң деп жатқ ан бө лшекті ұ стай алмай, ер адам ішінің ортаң ғ ы бө лігінен жабық жарақ ат алды. Жолдастары науқ асты тізілген орындық тарғ а жатқ ызып, селектірлі байланасы арқ ылы фельдшерді шақ ырды. Науқ ас іштегі қ атты ауру сезіміне, жү рек айнуғ а, қ ұ спайды, дірілге шағ ымданады. Науқ ас бозғ ылт, тынысы жиілеген, пульс 96 соқ қ ы 1 минутта, ритмді, толысуы тө мендеген, АҚ 100/60 мм с.б.б. Іші тыныс алу актісіне қ атыспайды, пальпацияда іштің алдың ғ ы қ абырғ асының бұ лшық еттерінің қ атаюы байқ алады, іштегі барлық алаң байынша ауру сезіледі, Щеткин-Блюмберг симптомы оң.

Тапсырма

1. Болжама диагноз.

2. Жедел жә рдем кө рсету алгоритмін қ ұ рың ыз жә не ә р этапты тү сіндірің із

3. Фантомда тігіс салу жә не алу техникасын кө рсетің із

Ә дістемілік кең естің мә жілісінде бекітілді Кең есова А.Х.____ «___»_______­­­­­­­____ «Бекітемін» колледж директоры Токбергенова Г.Т_____

Билет № 22

ФАП фельдшері 35 жастағ ы науқ асты ү йінде қ арады, шағ ымдары аяғ ындағ ы қ атты ауру сезімі, аяқ пен табанның ісінуі, сирақ бұ лшық етінің тырысуы, дене 38, 5 С дейін жоғ арлауы. Екінші тә улік ауырғ ан. Қ арап тексергенде аяқ пен табанның терісі гиперемияланғ ан, қ атайғ ан. Сол жақ аяқ тың айналымы оң аяқ тан 5 см ү лкен. Пальпацияда тамыр ө рімі бойымен ауру сезімді, тізе асты шұ ң қ ырдың ауру сезімі айқ ын.

Тапсырма

1. Болжама диагноз.

2. Жедел жә рдем кө рсету алгоритмін қ ұ рың ыз жә не ә р этапты тү сіндірің із

3. Аяқ қ а жақ памайлы компресс қ ою техникасын кө рсетің із.

 

Ә дістемілік кең естің мә жілісінде бекітілді Кең есова А.Х.____ «___»_______­­­­­­­____ «Бекітемін» колледж директоры Токбергенова Г.Т_____





© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.