Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методы и формы научного познания
|
|
| Формы научного знания: | |
| факт | особого рода предложение, фиксирующее эмпирическое знание |
| гипотеза | научное предположение |
| закон | существенная, повторяющаяся и устойчивая связь явлений, обусловливающая их упорядоченное изменение |
| теория | учение, система идей или принципов. Является совокупностью обобщённых положений, образующих науку или её раздел |
Выделяют два уровня научного познания, эмпирический и теоретический. Эмпирический уровень предполагает непосредственное взаимодействие с объектом исследования, и нацелен на получение научных фактов. На теоретическом уровне формулируются законы функционирования изучаемого объекта. Эмпирический и теоретический уровни познания взаимосвязаны.
Научные методы:
Ÿ философские (метафизика, диалектика)
Ÿ общенаучные
Ÿ частнонаучные
Общенаучные методы по двум уровням познания подразделяют на эмпирические и теоретические.
| Общенаучные методы: | |
| Эмпирические | |
| наблюдение | метод познания, в ходе применения которого получаются знания о внешних сторонах и свойствах рассматриваемого объекта |
| описание | познавательная операция, состоящая в фиксировании результатов опыта (наблюдения или эксперимента) с помощью определенных систем обозначения, принятых в науке |
| измерение | совокупность действий, выполняемых при помощи определенных средств с целью нахождения числового значения измеряемой величины в принятых единицах измерения |
| эксперимент | активное и целенаправленное вмешательство в протекание изучаемого процесса, соответствующее изменение исследуемого объекта или его воспроизведение в специально созданных и контролируемых условиях, определяемых целями эксперимент |
| моделирование | метод исследования, при котором объект исследования замещается другим объектом, находящимся в отношении подобия к первому объекту |
| Теоретические | |
| анализ | мысленное или реальное разложение объекта на составляющие его части |
| синтез | мысленное или реальное соединение взаимосвязанных объектов в единое целое |
| индукция | восхождение познания от частных фактов к обобщениям все более высокого порядка |
| дедукция | нисхождение познания от теоретических обобщений к частным суждениям |
| абстрагирование | процесс мысленного отвлечения от ряда свойств и отношений изучаемого явления с одновременным выделением интересующих исследователя свойств |
| аналогия | установление сходства в некоторых сторонах, свойствах и отношениях между нетождественными объектами |
| математическое моделирование | метод исследования, в котором объект исследования замещается математической моделью |
| мысленный эксперимент | эксперимент, который осуществляется не с физическими объектами (мысленно) |
| формализация | отображение содержательного знания в знаково-символическом виде (формализованном языке). |
|
|