Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Пояснительная записка. Государственное бюджетное образовательное учреждение
|
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
КУРГАНСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПМ 02. УЧАСТИЕ В ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОМ
и реабилитациОННОМ ПРОЦЕССАХ
Сестринское дело 060501
СОГЛАСОВАНО:
| УТВЕРЖДЕНО: | |
| Директор ГБОУ СПО «Курганский базовый медицинский колледж» __________________Т.И. Дзюк | |
| «_____» _________2013г. | |
с руководителем практики
ГБУ«Курганская больница скорой
медицинской помощи»
(организация)
главная медицинская сестра
Кошелева Л.Г.____________________
«_____»___________________ 2013 г.
|
Составители:
Якиманская Ю.О. - преподаватель профессионального модуля
«Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
Журавлев В.И. - преподаватель профессионального модуля
«Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
| РАССМОТРЕНО: | |
| на заседании ЦМК профессионального цикла Протокол № _____ | |
| «» ______________ 2013г. | |
| Председатель ЦМК _______________________ | |
| Ли Э.А. |
Пояснительная записка
Рабочая программа производственной практики для студентов специальности
060501 «Сестринское дело» ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» разработана на основе:
-Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 060501 «Сестринское дело»
- Приказа Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.
- Приказа Минздрава России от 03.09.2013 № 620н «Об утверждении Порядка организации и проведения практической подготовки, обучающихся по профессиональным образовательным программам медицинского образования, фармацевтического образования».
- Приказа Минздрава России от 22.08.2013 № 585н «Об утверждении Порядка участия обучающихся по основным профессиональным образовательным программам и дополнительным профессиональным программам в оказании медицинской помощи гражданам и в фармацевтической деятельности
--Рабочей программы профессионального модуля «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
--Рабочей программы учебной практики профессионального модуля «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
Производственная практика проводится после прохождения учебных практик по ПМ 02.
«Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»в учреждениях здравоохранения являющихся базами практической подготовки.
Цель практики:
Формирование у студентов практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта по основным видам профессиональной деятельности
и освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 2.1. | Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств |
| ПК 2.2. | Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса |
| ПК 2.3. | Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами |
| ПК 2.4. | Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования |
| ПК 2.5. | Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса |
| ПК 2.7. | Осуществлять реабилитационные мероприятия |
| ПК 2.8. | Оказывать паллиативную помощь |
| ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
| ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК 6. | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
| ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и осуществлять повышение квалификации |
| ОК 9. | Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности |
| ОК 10. | Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия |
| ОК 11. | Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку |
| ОК 12. | Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности |
| ОК 13. | Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей |
|
|