Сольфеджио

1. Написать одноголосный диктант в объеме периода в мажорной или минорной тональности в размере 2/4, 3/4 или 4/4. Интонационные трудности - скачки, хроматизмы; ритмические - ноты с точкой, шестнадцатые в разных ритмических группах, простые виды синкоп, триоли, паузы. Диктант проиграется 10 раз на протяжении 30 мин.

2. Пение:

а) гаммы мажорные и минорные (3-х видов), старинные диатонические лады до 5 знаков включительно от разных ступеней;

б) интервалы - большие, малые, чистые и диатонические, тритоны с разрешением на ступенях натурального мажора и минора (вверх и вниз);

в) интервалы увеличенные и уменьшенные с разрешением (характерные - ув. 5, ум. 4, ув. 2, ум. 7 и тритоны на ступенях гармоничного мажора и минора);

г) интервалы - чистые, большие, малые, тритоны и характерные интервалы с разрешением - от данного звука;

д) аккорды в тональностях мажора и минора: главные трезвучия и их обращения, уменьшенные трезвучия и увеличенное трезвучие с разрешением, доминантсептаккорд (Д7) и его обращения с разрешением, вводные септаккорды, септаккорд П ступени (П7) с разрешением;

е) аккорды от данного звука (вверх и вниз): мажорные и минорные трезвучия и их обращения; уменьшенное и увеличенное трезвучие; Д7 и его обращение, вводные септаккорды (малый и уменьшенный), септаккорд ІІ ступени (малый минорный).

Слуховой анализ:

а) интервалов в последовательности (4-6);

б) аккордов в последовательности (4);

в) ладов в звукоряде или мелодии.

1. Пение по нотам: мелодии с дирижированием в размерах 2/4, 3/4, 4/4 и 6/8; однотональные с несложными хроматизмами, отклонениями в тональности 1 ст. родства, которые содержат ритмические трудности: ноты с точкой, паузы, залигованные ноты, синкопы, триоли.

Абитуриент должен владеть навыками анализа мелодии (определение ладотональной основы, видов мелодичного движения, ритмических особенностей, структуры и т.п.) и несложных 2-голосных примеров (пение и игра, анализ).

Критерии оценивания

Специализация “ОРКЕСТРОВЫЕ СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ”