Д) босанушы әйелдің кез келген жақын адамы

5. «Ана қ ауіпсіздігі бойынша босану» бағ дарламасының элементін кө рсетің із:

А) жү ктілік пен босану кезінде медикаментозды заттарды қ олдануды шектеу

Б) босану кезінде жақ ын туысқ андарының белсенді қ атысуы

В) босану кезінде мә жбү рлі позада болу(арқ асына жату)

Г) босану ағ ымында дә рігердің араласуын шектейді

Д) босанудың II кезең ін тек ғ ана босану залында ө ткізу

6. Бала жолдасын бө лу кезең ін активті жү ргізу ү шін келесі ә дә істер қ олданылады:

А) 2, 0 мл метилэргометринді бұ лшық етке енгізу, ерте кіндікті қ ысу жә не кесу, кіндікті бақ ылау тракциясы

Б)10 бірлік окситоцинді бұ лшық етке енгізу, бала жолдасы тү суінің ү ш ә дісін кү ту

В) 10 бірлік окситоцинді бұ лшық етке енгізу, ерте кіндікті қ ысу жә не кесу, кіндікті бақ ылау тракциясы

Г) 10 бірлік окситоцинді кө ктамырғ а енгізу, ерте кіндікті қ ысу жә не кесу, кіндікті бақ ылау тракциясы

Д) 2, 0 мл метилэргометринді бұ лшық етке енгізу, бала жолдасы тү суінің ү ш ә дісін кү ту

7. Босанушы ә йел мерзімі жеткен жү ктілік ішінің ауруына шағ ымданады: толғ ағ ы 3-4 минут, 50 секундтан. Босанудың бірінші кезең інде 6 сағ ат. Р.V.: жатыр мойны жайылғ ан, ашылуы 4 см. Жансыздандырудың қ олайлы ә дісін таң даң ыз:

А) жыныс нервін блокадалау

Б) жұ лынмилық жансыздандыру

В) морфинді бұ лшық етке енгізу

Г) эпидуральды жансыздандыру

Д) медикаментозды емес ә дісті қ олдану

8. Қ ан ағ удың алдын алу шараларына кіреді:

А) Бала жолдасын бө лу кезең ін активті жү ргізу

Б) окситоцинді кө ктамырғ а енгізу

В) простагландиндер қ олдану

Г) метилэргометринді бала басы шығ ып келе жатқ анда кө ктамырғ а енгізу

Д) босанғ ан кейінгі ерте кезең де суық мұ з басу

9.Бала жолдасының бө ліну кезең інде физиологиялық қ ан шығ ыны босанғ ан ә йел дене салмағ ын қ ұ райды (%)

А) 0, 1%

Б) 0, 3%

В) 0, 5%

Г) 0, 8%

Д) 1%

10.Эпидуральды анестезиядан кейін жү кті ә йелде болатын жағ дайлар:

А) гипертензия, анафилактикалық шок, венозды қ айтарымның тө мендеуі

Б) анафилактикалық шок, венозды қ айтарымның тө мендеуі, венелардың қ анғ а толуы

В) венозды қ айтарымның тө мендеуі, веналардың қ анғ а толуының артуы, дерматит

Г) анемия, анафилактикалық шок, веналардың қ анғ а толуының артуы

Д) жү рек лақ тырысынң кү шеюі, анафилактикалық шок, венозды қ айтарымның тө мендеуі

БЛОК №4. Босану физиологиясы

Сабақ 13. Босануды ауырсыздандыру. Акушерлік кө мек кө рсету. Босануды ауырсыздандыру ә дістері. Ауырсыздандыру заттарының нә рестеге ә сері. Қ ауіпсіз босанулар. Қ ауіпсіз жү ктілік пен қ ауіпсіз босануды қ амтамасыз ету. Қ ан кетудің алдын-алу

Қ орытынды білім дең гейінің жауаптары

1. Г
2. А
3. Д
4. Д
5. А
6. В
7. Г
8. А
9. В
10. Б

№ 14 сабақ

Тақ ырыбы: Нә рестенің физиологиясы. Жаң а туылғ ан нә рестенің анатомо-физиологиялық ерекшелігі. Жаң а туылғ ан нә рестенің жағ дайын бағ алау.

Аралық бақ ылау:

2. Сабақ тың мақ саты: студенттерге жаң а туылғ ан нә рестенің жағ дайын бағ алауды жә не оларғ а кү тім кө рсетуді ү йрету.

3. Оқ ыту міндеттері:

1) Іштегі нә рестенің даму кезең дерімен таныстыру

2) Жаң а туылғ ан нә рестенің анатомо-физиологиялық ерекшеліктерімен таныстыру

3) Жаң а туылғ ан нә рестенің туылу барысындағ ы жағ дайына бағ а берумен таныстыру.

4) Жаң а туылғ ан нә рестенің кү тім принциптерімен таныстыру

4. Тақ ырыптың негізі сұ рақ тары:

1) Ұ рық тың физиологиясы. Нә рестенің іштегі ә р кезең де дамуы.

2) Жаң а туылғ ан нә рестенің туылу барысындағ ы жағ дайына бағ а беру. Апгар шкаласы. Жаң а туылғ ан нә рестенің алғ ашқ ы дә реті. Жаң а туылғ ан нә рестенің жылы кү тімі. («жылы»айналым).

3) Жаң а туылғ ан нә рестенің анатомо-физиологиялық ерекшеліктері. Жаң а туылу кезең інің шекаралық жағ дайы.

5. Оқ у жә не оқ ыту ә дістері:

1) Бастапқ ы білім дең гейін бақ ылау (бастапқ ы білім дең гейінің тестілері)

2) Оқ ытушымен бірігіп жұ мыс жасау. Кестелер, қ осымша материалдарды, фильмдерді пайдалана отырып теориялық материалды талдау.

3) Аз топтарда жұ мыс жасау (2-3 студенттен): жағ дайлық есептерді шешу

4) Оқ ытушымен бірігіп жұ мыс жасау: тү сініксіз сұ рақ тарды талқ ылау.

5) Қ абылданғ ан білімді қ орытынды бақ ылау (қ орытынды білім дең гейін анық тау тестілері).

6)Аралық бақ ылау (тестілеу)

6. Ә дебиеттер:

Негізгі:

1. Савельева Г.М. Акушерство: Оқ улық. / М.: Медицина, 2000. –.219-239, 768-778 беттер.

2. Бодяжина В.И. и др., Акушерство. - М.: Медицина, 1996.

Қ осымша:

1. Айламазян Э.К. Акушерство: Медициналық ЖООдарына арналғ ан оқ улық. 4-басылым., қ ос./ Э.К. Айламазян. - Спб.: СпецЛит, 2003. - 155-174 беттер.

2. Е.А. Чернуха «Родовой блок». Дә рігерлерге арналғ ан ә дістеме. 3-басылым ө ң делген, қ айта қ аралғ ан, толық тырылғ ан – М., «Триада-Х», 2005. –. 173-181, 182-207, 254-278 беттер.

3. Шабалов Н.П. Неонатология: оқ у қ ұ ралы: В 2 т. / Н.П.Шабалов. — Т. I. — 3-басылым., ө ң делген, толық тырылғ ан. — М.: МЕДпресс-информ, 2004. —. 154-222 беттер.

Мэтью Матай, ХаршадСангви, Ричард Дж.Гидоти.Жү ктілік жә не босану кезіндегі асқ ынуларында кө мек кө рсету: акушерлер мен дә рігерлерге арналғ ан оқ у қ ұ ралы. Репродуктивті денсаулық жә не ғ ылыми зерттеулер.ДДҰ, Женева, 2000. – А37-А46, А56-А80 беттер.

7. Бақ ылау (бастапқ ы жә не қ орытынды білім дең гейлерінің тестілері)

СОӨ Ж №14 сабақ

Тақ ырыбы: Нә ресте физиологиясы. Жаң а туғ ан нә рестенің анатомо – физиологиялық ерекшеліктері. Жаң а туғ ан нә рестенің жағ дайын бағ алау.

2. Оқ ытудың мақ саты: жаң а туғ ан сау нә рестенің кү тім дағ дыларын қ алыптастыру.

3. Оқ ытудың міндеттері:

1) Жаң а туғ ан нә рестенің туғ ан кездегі жағ дайын бағ алау дағ дыларын қ алыптастыру

2) Жаң а туғ ан сау нә рестенің кү тім дағ дыларын қ алыптастыру.

4. Ө ткізудің тә сілі:

Аз топтар бойынша жұ мыс жасау (2 – 3 студент): босану бө ліміндегі жаң а туғ ан нә рестелердің туғ ан кездегі жағ дайын бағ алау, жаң а туғ ан нә рестенін алғ аш дә ретіне кө мектесу, неонатологпен бірге жаң а туғ ан нә рестені анасы мен баласы бірлескен палаталарда қ арау.

5. Тақ ырып бойынша тапсырмалар:

1) Жаң а туғ ан нә рестенің туғ ан кездегі жағ дайын бағ алау

2) Жаң а туғ ан нә рестені алғ аш дә ретін орындау.

3) Жаң а туғ ан сау нә рестенің кү тім дағ дыларын игеру

6. Ү лестірме материал:

Сызба – нұ сқ алар, суреттер

7. Ә дебиеттер

Негізгі:

1. Савельева Г.М. Акушерия: Оқ улық. / М.: Медицина, 2000. – с.219-239, 768-778.

2. Бодяжина В.И. жә не т.б., Акушерия. - М.: Медицина, 1996.

Қ осымша:

1. Айламазян Э.К. Акушерия: Медициналық ЖОО – на арналғ ан оқ улық. 4 – басылым, қ ос./ Э.К. Айламазян. - Спб.: СпецЛит, 2003. - с. 155-174

2. Е.А. Чернуха «Босану бө лімі». Дә рігерлерге нұ сқ аулар. 3 – басылым, қ айта жасалғ ан, тү зетілген жә не толық тырылғ ан – М., «Триада-Х», 2005. – с. 173-181, 182-207, 254-278.

3. Шабалов Н.П. Неонатология: Оқ у қ ұ ралы: В 2 т. / Н.П.Шабалов. — Т. I. — 3-баспа., тү зет.Жә не толық т. — М.: МЕДпресс-информ, 2004. — с. 154-222.

Мэтью Матай, ХаршадСангви, Ричард Дж.Гидоти. Асқ ынғ ан жү ктілік жә не босану ағ ымында кө мек кө рсету: акушер – дә рігерлерге арналғ ан нұ сқ аулар. Репродуктивті денсаулық жә не ғ ылыми зерттеулер. ДДҰ, Женева, 2000. – А37-А46, А56-А80 с.

8. Бақ ылау

БЛОК №4. Босану физиологиясы

Сабақ 14. Нә ресте физиологиясы. Жаң а туғ ан нә рестенің анатомо – физиологиялық ерекшеліктері. Жаң а туғ ан нә рестенің жағ дайын бағ алау

Бастапқ ы білім дең гей тесттері

1. Адамның қ ұ рсақ ішілік дамуында 2 кезең ді ажыратады:

1.Иә

2.Жоқ

2. Нә рестенің 2 тә улігінде анатомиялық аорта тү тікшесінің жабылуы болады:

1. Иә

2.Жоқ

3. Ерте неонатальды кезең ұ зақ тығ ы 5 кү нді қ ұ райды:

1. Иә

2.Жоқ

4. Қ алыпты жағ дайда нә рестенің тыныс алу жиілігі 16-20 рет минутына:

5. Жаң а туылғ ан нә рестеде брадикардия –бұ л кезде ЖСЖ минутына 100 реттен жоғ арылауы:

1. Иә

2.Жоқ

6. Жаң а туылғ ан нә рестенің дене салмағ ын жә не бойының ұ зындығ ын босаннан кейінгі бір сағ атта ө лшеу керек:

1. Иә

2.Жоқ

7. Физиологиялық сағ ыштану туылғ аннан кейінгі 1-ші тә улікте пайда болады:

1. Иә

2.Жоқ

8. Нә рестенің физиологиялық дене салмағ ы бастапқ ы дене салмағ ынан 10% жоғ алтпау керек:

1. Иә

2.Жоқ

9. Жаң а туылғ ан жынысы қ ыз нә рестеде ғ ана гормональды криз анық талады:

1. Иә

2.Жоқ

10. Жаң а туылғ ан нә ресте температурасы 37, 4°С гипертермияны кө рсетеді ме:

1. Иә

2.Жоқ

БЛОК №4. Босану физиологиясы

Сабақ 14. Нә ресте физиологиясы. Жаң а туғ ан нә рестенің анатомо – физиологиялық ерекшеліктері. Жаң а туғ ан нә рестенің жағ дайын бағ алау

Бастапқ ы білім дең гей тесттерінің жауаптары

1. Иә
2. Жоқ
3. Жоқ
4. Жоқ
5. Иә
6. Жоқ
7. Жоқ
8. Иә
9. Жоқ
10. Жоқ