Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Комуникативті дағдыларды қалыптастыру






· Науқ аспен олардың туысқ андары жә не ө зің іздің ә ріптестерің ізбен негізгі қ арым қ атынас моделін ұ йғ ару.

· Науқ астар олардың туысқ андары; ә ріптестер жә не басқ а да медициналық жұ мысшылар арасында максимальды сенімділік қ арым қ атынасын қ ұ ру.

· Топтасып жұ мыс істеу

Ық тық компетеценияны қ алыптастыру.

· Дә рілік аллергиясы бар науқ астарғ а арналғ ан негізіг қ ұ қ ық тық сұ рақ тарын білу.

· Қ Р ең бек кодексінің негізгі аспектілерін білу.

· Қ орғ ану жә не пациент қ ұ қ ық тарын білу.

Зін-ө зі жетілдіру дағ дыларын қ алыптастыру

· Ақ параттармен ө з бетінше жұ мыс істеу. (оқ у, анық тау, қ алыптастыру, ғ ылыми,)

· Зерттелген нұ сқ аны жә не ғ ылыми жұ мыстарды анализдеу жә не критикалық толық тырулар енгізу.

· Интернетпен ө з бетінше жұ мыс істеу.

· СӨ Ж жә не презентацияларды қ орғ ау жә не істеп білу.

· ААА бар жү кті ә йелдер мен гинекологиялық науқ астсрдың клиника-лабараториялық нә тижелерін ө з бетінше интерпритациялау.

  • Науқ астардан ө з бетінше анамнез жинау.

 

2.5. Реквизитке дейінгі: анатомия, физиология, микробиология, ішкі аурулар пропедевтикасы, коммуникативті дағ дылар, дә лелді медицина негіздері, фармакология.

2.6. Реквизиттен кейінгі: жедел шұ ғ ыл медициналық кө мек, жалпы дә рігерлік тә жірибе, жалпы дә рігерлік тә жірибе бойынша интернатура, хирургиялық аурулар бойынша интернатура, акушерия жә не гинекология бойынша интернатура.

Тақ ырыптық жоспар.

Пә ннің мазмұ ны

БЛОК №1

Дә рістер

 

БЛОК №2

Акушерия-гинекологиялық кө мекті ұ йымдастыру. Акушерия-гинекологиялық кө мектегі аймақ тандыру ұ станымдары.

Қ азақ стан Республикасында акушериялық -гинекологиялық кө мекті ұ йымдастыру жү йесі.

Акушериялық -гинекологиялық мекемелердің тү рлері, олардың негізгі міндеттері. Аймақ тандыру ұ станымдары. Акушерия жә не гинекологиядағ ы этика мен деонтология. Акушериялық стационардың санитариялық -гигиеналық режимінің ерекшеліктері.

Репродуктивті денсаулық пен оны қ орғ ау туралы тү сінік. Репродуктивті денсаулық. Репродуктивті қ ұ қ ық. Сексуальды қ ұ қ ық. Отбасын жоспарлау. Қ ыз балаларды жыныстық тә рбиелеу. Контрацепция. Контрацептивті заттардың жіктемесі. Ана ө лімінің негізгі себептері, қ ауіп факторларын анық тау. Тү сік тү судің алдын алу.

Жү ктілерді диспансерлік бақ ылауды ұ йымдастыру, нә рестені антенатальды қ орғ ау. Жү ктілер мен босанғ ан ә йелдерді диспансерлік бақ ылау. Гравидограмма. Нә рестені антенатальды қ орғ ауда ә йелдер кең есінің рө лі. Нә рестені тексерудің биофизикалық жә не биометриялық ә дістері. Пренатальды диагностиканың инвазивті ә дістері. Нә рестенің даму ақ ауларын ерте анық тау мен алдын алудағ ы медициналық -генетикалық кең естің рө лі.

БЛОК






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.