Введення формул

2.1. Запустіть редактора формул командою Вставка/Объект. У діалоговому вікні, що відкрилося, Вставка/Объект виберіть пункт Microsoft Equation 3, відкриється панель управління Формула. При цьому рядок меню текстового процесора заміщується рядком меню редактора формул.

2.2. Виконайте настроювання редактора формул у вікні Стили (Стиль / Определить).

2.3. Вставте в документ з лабораторної роботи WORD_1 формули відповідно з наведеними варіантами:

Варіант 1.

; ;

Варіант 2.

; ;

Варіант 3.

; ;

Варіант 4.

Варіант 5.

Варіант 6.

Варіант 7.

Варіант 8.

Варіант 9.

Варіант 10.

Варіант 11.

Варіант 12.

Варіант 13.

Варіант 14.

Варіант 15.

Варіант 16.

;

Варіант 17.

;

Варіант 18.

;

Варіант 19.

;

Варіант 20.

;

Контрольні запитання і завдання

1. Які способи введення спеціальних символів (СС) вам відомі?

2. Порядок введення СС заміною шрифта.

3. Класичний варіант введення СС.

4. У яких випадках при введенні СС використовують класичний варіант, а у яких заміну шрифта?

5. Шо таке знаковий стиль?

6. Як створити новий знаковий стиль?

7. Використання “гарячих клавіш” для введення СС.

8. Охарактеризуйте засіб автозаміни для введення СС.

9. Як здійснюється впровадження формул у документ?

10. Опишіть панель пенель управління Формула.

11. Як здійснити налагоджування редактора формул?

12. Опишіть техніку впровадження елементів формул.

13. Як змінити параметри елементів в формулі?

14. Як змінити шрифт у формулі?

15. Як здійснити коригування формули?

Звіт повинен містити:

1. Найменування лабораторної роботи.

2. Тему лабораторної роботи.

3. Мету роботи лабораторної роботи.

4. Послідовність операцій з виконання п.1.6.

5. Файл із результатами виконання п.2.3.

6.. Висновки з виконаної роботи.

Лабораторна робота WORD_3

Створення таблиць і діаграм на їхній основі

Мета роботи: 1. Навчитися створювати таблиці методом малювання і використовувати автоматичні засоби управління шириною стовпців, висотою осередків і їх вирівнюванням.

2. Освоїти метод створення діаграм, заснований на використанні базової таблиці, що міститься в документі.

До початку виконання завдань бажано ознайомитись з матеріалами: [1] - с.с. 281-287; [2] – с.c. 202-206.