Тақырыбы: 203 ∙ 6, 2 003 ∙ 6 түріндегі көбейту.

Мақ саты: кө рсетілген тү рдегі кө п таң балы сандарды кө бейтуді ү йрету; есеп шығ ару жә не есептеу дағ дыларын жетілдіру; логикалық ойлауларын дамыту.

Сабақ тың тү рі: жаң а сабақ. Ә дісі: тү сіндіру, сұ рақ -жауап, ө здік, есептеу, салыстыру.

Кө рнекілігі: қ осымша тапсырмалар жазылғ ан ү лестірмелер, кестелер

Сабақ тың барысы: І. Ұ йымдастыру кезең і. Сабақ қ а даярлық, амандасу, тү гендеу.

Сабағ ымыз басталды, балаларғ а пайдалы.

Бә рін ұ ғ ып алың дар, санауғ а зер салың дар

ІІ. Ө ткенді пысық тау: Ауызша жұ мыс. Зейінділік ойыны:

1. 3 120 санын 8 жү здікке арттыр. (3 920)

2. Бірінші кө бейткіш 42, екіншісі – 20. Кө бейтіндінің мә ні нешеге тең? (840).

3. 720 санынан қ ай сан 100-ге кем? (620)

4. 920 санын 80-ге арттыр. (1 000)

5. 320 мен 60 сандарының айырмасы нешеге тең? (260)

ІІІ. Мақ сат қ ою; ІҮ. Жаң а сабақ: 1. тү сіндіру, еске тү сіру, қ айталау.

№ 1 тапсырманы кө бейту тә сілін енгізуге дайындық ретінде ұ сынуғ а болады. Сандарды цифрлармен жазады. Қ андай разрядтардың жоқ екенін анық тайды.

1-ге жә не 0-ге кө бейтуді қ айталау қ ажет.

а ∙ 0 а ∙ 1 0 ∙ а 1∙ а а: 0 (0-ге бө луге бола ма?).

Ә ріптің орнына кез келген санды қ ояды. Қ андай ереже білетіндерін еске тү сіреді.

Санды 1-ге кө бейткенде, кө бейтіндісінің мә ні сол санғ а тең болады.

Санды 0-ге кө бейткенде, кө бейтіндісінің мә ні 0-ге тең.

№ 1. Сандарды цифрмен жаз. Қ андай разряд бірліктерінің жоқ екенін анық та.

8 млн. 5мың д. 7 бірл. = 8 005 007 (жү здік мың дық, ондық мың дық, жү здік, ондық) т.с.с.

№ 2. Дауыстап тү сіндіре отырып, кө бейту тә сілін орындайды.

х 2 0 3 х 2 0 0 3 х 2 0 0 0 3

6 6 6

1 2 1 8 1 2 0 1 8 1 2 0 0 1 8

№ 2(ә). Жазбаша ө здігінен орындау.

Ү. Жаң а сабақ ты пысық тау: Есеп шығ ару: № 3. Есептерді шығ ар.

3 жү к вагон – 144 т картоп Ш: 144: 3 = 48 (1 жү к вагонында 48 т.)

240 т картоп –? вагон –? 240: 48 = 5 (вагон керек)

480т картоп –? вагон –? 480: 48 = 10 (вагон керек.)

№ 3(ә). Ш: 15: 5 = 3 (1 кө йлекке 3 м мата.)

60м: 3 = 20 (кө йлек тігеді.)

№ 4. Жұ птық жұ мыс. Ә ріптердің берілген сандық мә ндері бойынша ө рнектердің мә ндерін тап. (d + с) ∙ 3, мұ ндағ ы d = 23 054; С = 4 896 (23 054 + 4 896) ∙ 3 = 83 850

№ 5. Тең деулерді шеш. (4 оқ ушы тақ тада тү сіндіріп шығ арады)

№ 7. Ө здік жұ мыс..