Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






ІҮ. Мақсат қою кезеңі:1.Сабақтың мақсатын, тақырыбын хабарлау. 2.Жаңа сабаққа даярлық.






Балалар, сендер бақ шада жұ мыс істедің дер ме? Онда қ андай жұ мыстарды атқ ардың дар?

Ү. Жаң а сабақ: кіріспе. Машқ ар Гумеровтың «Бақ шада» ә ң гімесін тү сініп оқ ып, Серіктің картоптың кеселін қ алай тапқ аны жайлы білейік. Оқ улық пен жұ мыс. Ә ң гімені тү сіндіріп, жалғ астырып оқ у. Балалар бақ шада не істеді? Серік не нә рсеге таң данды? Картоп ауруы қ алай аталады екен? Оны қ алай емдеуге болады? Картоп ауруын емдейтін сұ йық қ алай аталады? («Бордос»).

Ү І.Тү сінгендерін тексеру: 1.Мына жоспарды ә ң гіме мазмұ нына сә йкестендіріп қ айта қ ұ рап жаз.

1. Кә рімнің картоп ауруын анық тауы. (3)

2. Балалардың бақ шағ а келуі. (1)

3. Серіктің байқ ағ ыштығ ы. (2)

2.Ә ң гімедегі Кә рімнің портретін кө рсететін тіркестерді тауып жаз. (ақ сұ р жү зді, ат жақ ты, қ ою қ ара шашын кейін қ айырғ ан бір жігіт...). Ө сімдікті емдеудің тағ ы қ андай жолын білесің?

Ү ІІ. Қ орыту. Портрет пен мінездеудің қ андай айырмасы барын білесің бе?

 
 

 


Ү ІІІ. Ү йге тапсырма: 1. тү сініп оқ у, ә ң гімелеу. 2. Бағ алау.

 

№ 98. Тақ ырыбы: Жылқ ы. Сә бит Мұ қ анов.

Мақ саты: Оқ ушыны Сә бит Мұ қ ановтың «Жылқ ы» атты ә ң гімесін тү сініп оқ уғ а ү йрету, ө зекті тү йінді ойын ашуғ а жағ дай жасау, ө з бетінше шығ армашылық пен жұ мыс істеуге баули отырып,

Адамгершілікке, ең бек сү йгіштікке тә рбиелеу.

Тү рі: аралас сабақ. Ә дісі: сұ рақ -жауап, талдау, іздену. Кө рнекілігі: суреттер, кесте.

Сабақ тың барысы: І. Ұ йымдастыру кезең і. Сабақ қ а ә зірлік.

Адамның кү лкісі – ә лемдегі ең ғ ажайып қ ұ былыстардың бірі. Адам кү лкінің кө мегімен таныса да, қ оштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады. Кү лкі арқ ылы кө ң іл кү йлерің ді білдіріліп кө рің дер. Бір - бірің е жымиың дар, кү лкілерің ді сыйлаң дар. Рахмет! Ендеше сабағ ымызды бастайық.

ІІ. Ү й тапсырмасын сұ рау: 1. Портрет дегеніміз не? Мінездеумен қ андай айырмашылығ ы бар? Балалар бақ шада не істеді? Серік не нә рсеге таң данды? Картоп ауруы қ алай аталады екен? Оны қ алай емдеуге болады? Картоп ауруын емдейтін сұ йық қ алай аталады? («Бордос»).

ІІІ. Ү й тапсырмасын пысық тау: Ө сімдікті емдеудің тағ ы қ андай жолын білесің?






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.